Настя:
Автор называет Настю ласково "золотая курочка» - этим он подчёркивает, что Настя красивая и добрая девочка . Эффект усиливают уменшительно-ласкательные суффиксы в словах: курочка, ножки, монетки, носик. чистенький, веснушки. Эти суффиксы помогают нам ещё раз убедиться, что девочка – положительный герой.
Детям некогда было играть, на их плечи легла забота о большом хозяйстве. Настя, как и её мама вставала каждый день очень рано, готовила обед, убиралась в доме и кормила скот – хлопотала по хозяйству с утра до ночи. Девочке, которой было всего 12 лет – очень трудно справляться с хозяйством, но ей это всё же удаётся.
Настя ведет себя подобно своей матери: не спорит с Митрашей, улыбается. В свою очередь, её брат "начинает злиться и хорохориться". Настя сначала поддразнивает его, потом ласково гладит по затылку. Их маленькая ссора заканчивается примирением и дружной работой.
Настя рассудительная и потому пошла по широкой, плотной тропе. Она набрела на полянку, обсыпанную красной клюквой, и забыла обо всем на свете. Автор спрашивает: "Откуда же у человека при его могуществе берется жадность даже к кислой ягоде клюкве? " Он как будто не осуждает Настю, а только удивляется. Оказалось, что девочка "мучилась про себя за свою жадность". И в этом поступке - победа Насти над собой, самая трудная победа. Ведь победить самого себя может только человек с очень сильной волей.
Митраша:
Митраша ещё маленький десятилетний мальчик. Он был коротенький, но очень плотного телосложения. Митраша был упрямый и сильный. В школе учителя его называли между собой «мужичок в мешочке» . Так же как и Настя, он был весь в веснушках.
<span>Мальчик выучился у своего отца делать деревянную посуду, колоть дрова. Он помогал во всём своей сестре. </span>
Почему же Катерина не нашла путь к спасению? Она нашла <em>своеобразный</em> путь к спасению.
Катерина была девушкой верующей, её вера была чистой, искренней. И когда все это случилось, она поняла, что она согрешила очень и очень сильно, она просто не могла больше вытерпеть этого, и единственным для неё спасением была бы смерть. Она духовно умирает уже до того, как бросается с обрыва. Хотя знаете, могла бы быть и альтернатива развития. Она могла бы пойти в монастырь. Но Катерина выбирает такой путь.
Многие греческие мифы объясняют явления природы.
Когда желаешь такое задание, важно делать ударение на важное слово в строке. Например: Но вот КОНЧАЕТСЯ. Важное слово - кончается. Его надо выделить голосом. Я так поняла это задание
1. Этом эпизоде Печорин предстает перед нами как внимательный человек, который всегда на чеку: "<span> Вдруг на яркой полосе, пересекающей пол, промелькнула тень. Я привстал и взглянул в окно: кто-то вторично пробежал мимо его и скрылся бог знает куда."</span>
<span>Он осторожен: "<span>Я встал, накинул бешмет, опоясал кинжал и тихо-тихо вышел из хаты; навстречу мне слепой мальчик. Я притаился у забора..."</span></span>
<span><span>Он достаточно чуткий, разбирается в людях:"<span> Отважен был пловец, решившийся в такую ночь пуститься через пролив на расстояние двадцати верст, и важная должна быть причина, его к тому побудившая! Думая так, я, с невольным биением сердца, глядел на бедную лодку..."</span></span></span>
Пытаясь разгадать эту тайну, он удовлетворял своё любопытство.
2. -------
- Пожалуй потому, что они его не трогали (на тот момент) и он считает себя чем-то похожим на них.
Ему грустно, потому что он осознает то, что он чужой везде. Это показывает то, что в нем есть что-то человеческое, и он хочет обрести интерес к жизни, чувствовать.