Пишешь ваза (пример)
Эта ваза передавалась из поколения в поколение! Она очень древняя, моя бабушка говорит что: эта ваза была у самого эмпиратора Египта! И досталась ей от своих дальних друзей, которые вели раскопки рядом с пирамидой.
Чуть-чуть креативности) <- это не пиши! (можешь сама дописать что-нибудь))
Я считаю, что это палка с двумя концами. С одной стороны - да, безусловно, с другой - не должен.
Для начала разберем понятие патриотизма. Патриотизм - это любовь к родине. Патриот - человек, любящий родину.
Человек должен любить родину, но её мало любить, также нужно для неё что-то делать, но не жертвовать своими личными интересами (ведь сейчас демократия и должны учитываться в первую очередь интересы личности, индивида, а не государства).
С другой стороны, патриотизм может стать оружием в руках диктаторов. Во время войны или надвигающейся угрозы гос-во пытается сделать из людей патриотов, чтобы те, видя "врага" (не всегда эта угроза настоящая), шли и бездумно воевали, бежали на танки с саперными лопатками. Чаще всего, какая-либо локальная война Афганистан, Чечня, Украина), это война за интересы отдельных личностей, за ресурсы, которые тот самый воевавший патриот не увидит и гроша, сферы влияния. У тех самых патриотов, любящих родину, появляется шанс проявить себя, сделать что-то для родины (как считают они), но чаще всего их используют для защиты своих интересов, для защиты своих средств, сфер влияния или просто в своих криминальных и политических разборках.
Подводя итог вышесказанному, хочется сказать, что человек, гражданин государства должен быть патриотом, но так же у него должна оставаться и голова, аналитические способности. Гражданин должен чувствовать тончайшую грань между действительно патриотизмом и патриотизмом фанатичным, когда "патриот" готов по щелчку пальцами пойти и убивать кого-нибудь, кто не понравится лидеру общности, нации или государства.
Нужно исследовать каждое направление такой дисциплины как обществознание. Разделить дисциплину на правоведение, политологию и социологию. Далее вычленить из каждого направления ряд определений, которые являются основополагающими. Например, правоведение: право, нормативно-правовой акт, система права, теории права и так далее. Или политология: режим, политическая система, политический процесс, президент, парламент, формы правления и госустройства. В социологии нужно знать предмет социологии, социологические дилеммы, основные социологические парадигмы, что такое макро и микросоциология и прочее. В психологии нужно понимать что есть личность, методы психологии, объект, отрасли и прочее. Но важно применять эти теоретические знания на практике.
<span>«Высшее благо заключено в разуме, а не в чувствах... разум в его совершенстве есть благо, присущее человеку, тогда как все остальные чувства — общие с животными и растениями»-рационалисты
</span><span>«Истина не познается расчетами, лишь язык сердца знает, где живет великая Правда, которая, несмотря ни на что, ведет человечество к восхождению»-эмпирики
</span><span>«Логика скорее служит укреплению и сохранению заблуждений, имеющих свое основание в общепринятых понятиях, чем отысканию истины»-эмпирики
</span>
<span>
</span>