Контрольные вопросы по русскому языку 8 класс. 1)В чем разница между односоставными и двусоставными предложениями? 2)Назовите ви
Контрольные вопросы по русскому языку 8 класс. 1)В чем разница между односоставными и двусоставными предложениями? 2)Назовите виды односоставных предложений. 3)Расскажите об односоставных назывные предложениях . 4)Перечислите виды односоставных предложений, в которых главный член может быть выражен глаголом. 5)Чем различаются по значению определенно-личные,неопределенно-личные и безличные предложения? 6)Какими формами глаголов выражается главный член в определенно-личных и неопределенно-личных предложениях? 7)Какое односоставное предложение обычно употребляется в начале художественных описаний(для указания места и времени)?Приведите примеры. 8)Какие односоставные предложения могут употребляться при описании состояния природы, состояния человека и для характеристики окружающей его обстановки? 9)Представьте, что ученик не умеет отличать определенно-личные предложения от неопределенно-личных.Как бы вы разъяснили, чем они различаются? Пж срочно!!!
Задание 1. В односоставных предложениях имеется только один главный член (подлежащее или сказуемое). Примеры: Осень. (только подлежащее) Уже рано темнеет. (только сказуемое) В двусоставных предложениях имеется два главных члена ( подлежащее и сказуемое), которые тесно связаны между собой. <span>Примеры: </span>Я иду домой (подлежащее и сказуемое) Маша, Катя и Ира живут в одном доме. (3 однородных подлежащих и одно сказуемое)
Задание 2. Виды односоставных предложений: 1) Назывные. Главный член обычно выражается именем сущ. в именительном падеже или сочетанием числительного и существительного. <span>Примеры: </span>Декабрь. Долгая зима. Полночь. Три часа ночи. Злой ветер. 2) Определенно-личные. Главный член выражен глаголом в форме 1-го лица или 2-го лица изъяв. накл. или 2-го лица повел. накл. Глагол указывает на вполне определенное лицо (проще говоря, можно понять, кто выполняет действие (я, ты...)) <span>Примеры: </span>Выхожу из дома рано утром. Замечаю изменения. Берешь карандаш. 3) Неопределенно-личные. Действие совершается неопределенным лицом. Главный член выражен глаголом 3 лица мн. числа настоящего и будущего времени или глаголом в мн. числе прошедшего времени и условном наклонении. <span>Примеры: </span>Газеты доставляют по утрам. Сообщили о резком похолодании. 4) Безличные. Не называется, тот, кто совершает действие. Главный член-безличный глагол, личный глагол в безличном значении, неопределенная фора глагола, кр. страд. причастие в ср. роде, категория сост., сущ. в род. падеже с ни или не. <span>Примеры: </span>Зимой рано смеркается. Тихо вокруг.
Задание 3. Односоставные назывные предложения. Назывные (номинативные)-односоставные предложения, в которых главный член выражен именем существительным в им. падеже илисочетанием числительное+сущ. Эти предложения показывают, что события, явления, предметы, названные гл. членом, существуют. <span>Примеры: </span>Декабрь. Три часа ночи. Злой ветер. Окопы. Луна. Тихий вечер. <span>
</span>Задание 4. <span>Виды односоставных предложений в которых главный член может быть выражен глаголом: -определенно-личные -неопределенно-личные -безличные
Задание 5. В определенно-личных предложениях понятно, кто выполняет действие, в неопределенно-личных действие выполняется неопределенным лицом, в безличных не называется тот, кто совершает действие.
Задание 6. 1) </span>Определенно-личные. -главный член выражен глаголом в форме 1-го лица или 2-го лица изъяв. накл. - главный член выражен глаголом 2-го лица повел. накл. 2) Неопределенно-личные. -главный член выражен глаголом 3 лица мн. числа настоящего и будущего времени -главный член выражен глаголом в мн. числе прошедшего времени и условном наклонении.
Задание 7. Обычно употребляются в начале художественных описаний(для указания места и времени)<span> назывные предложения. Примеры: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.
Задание 8. </span><span>Могут употребляться при описании состояния природы, состояния человека и для характеристики окружающей его обстановки безличные предложения. Примеры: Холодно. Туманно. Жарко. Весело.
Задание 9. Вопределённо-личных предложениях можно понять, кто совершает действие. Примеры: Иду домой. (сразу понятно, что иду я) Идешь домой. (Сразу понятно, что ты).
В неопределенно-личных предложениях не понятно, кто совершает действие. Примеры: Газеты доставляют по утрам (не понятно, кто доставляет. Может почтальоны, а может еще кто-то) Сообщили о похолодании. (не понятно, кто сообщил. Метеорологи, а может ведущие новостей, а может люди на улице)</span>
ОДНАЖДЫ В ШКОЛЕ ПОРУЧИЛИ СОБРАТЬ ЛИСТЬЯ ДЛЯ ГЕРБАРИЯ.ПОСЛЕ уроков Вера шла домой по аллее(лесу).На земле лежало много листьев.Она шла и подкидывала листья ногами,играла с ними,но ленилась собирать их с земли.На следущем уроке гербарий собирали на проверку.Вера ничего не сделала.Когда ей поставили двойку за невыполненное д/з ,то Вере стало стыдно.И тогда я подошла к ней и сказала:"Без труда не выловишь и рыбку из пруда!".После этого дня я заметила что она делает каждый день д/з.