Мамина улыбка каждое утро, словно солнышко в окне, озаряет мою комнату чудесным сиянием. С хорошим настроением мы вместе завтракаем и расходимся по своим делам: я — в школу, мама — в детский сад, там она работает воспитателем.
Моя мама — лучший друг. Она не только заботится обо мне, чтобы я был сыт, чисто одет и вовремя ложился спать, но и прививает мне самые лучшие человеческие качества. Учит быть сильным, смелым, внимательным, добрым, любознательным и милосердным.
Когда мы идем по улице и встречаем бездомную собаку или голодного котенка, моя мама обязательно накормит их, даже если для этого придется отложить свои дела, чтобы, например, зайти в магазин за булочкой или сосиской. То же касается и помощи людям, ребенок это или пожилой человек, попавший в беду.
Мама учит меня думать, уметь самостоятельно принимать решения и признавать свои ошибки. Если обидел кого-нибудь нечаянно или сгоряча, иметь смелость подойти и извиниться.
Мама объясняет мне, почему нужно учиться — чтобы стать интересным, глубоким и полезным для общества человеком. Почему нужно много читать — чтобы развить свой интеллект. Книга — источник знаний, а знания формируют мышление и человеческую личность.
Мои каникулы мы проводим вместе в путешествиях по родному краю. Мама объясняет мне, насколько сильна роль человека в природе и, как важно оберегать окружающий мир. Ведь планета Земля — общая мама растений, животных, людей. Она любит нас всех одинаково сильно, стараясь объединить в гармонии и довести до совершенства.
Мне кажется что главное действующее лицо это Федора. А второстепенное это посуда
Тусклые серые мрачные безкрайние чёрные глухие медленные
.И.Куприн услышал эту историю в семье
высокопоставленного чиновника Любимова.
<span>- Как художественно преобразил Куприн
реальную историю, услышанную им? (Куприн воплотил в своем творении идеал
прекрасной, всемогущей, но не взаимной любви, показал, что «маленький человек»
способен на большое, всеобъемлющее
чувство. Закончил рассказ Куприн гибелью героя, которая заставила Веру
Николаевну задуматься о любви , о чувстве, заставила ее переживать , сочувствовать,
что она не делала ранее)</span>
Колядки-это народные украинские обрядовые песни,пришли к нам со времён язычества.25 декабря отмечался день зимнего солнцестояния и богиня плодородия Коляда рождала новое солнце,которое змей Коротун должен был уничтожить.Люди защищали солнце и прогоняли змея песнями-колядками.На русских землях, обычай колядовать появился после Крещения Руси.По направленности ,колядки делят на два вида:христославные-рождественские)и посевные-языческие.Посевные колядки были обращены к богам плодородия,а Рождественские -церковной тематике,прославление младенца Иисуса Христа, его матери,Бога отца .В песнях желали всем добра,здоровья,процветания,прощали все обиды.Обряд колядования совершается на Рождество Христово (25 декабря) и проходит по Крещение( 6 января),по старому стилю.Группы людей,дети и подростки отдельно от взрослых,собираются и ходят по домам и дворам,надев маски,прикрепив рога,нарядившись в смешные костюмы,обернувшись в шкуры зверей,они поздравляют хозяев с праздником.Меняя голоса, люди читают стихи,поют песни,шуточно поздравляют,пытаясь остаться неузнаваемыми.Хозяева ,после представления,благодарили гостей-приглашали в дом,угощали,давали подарки или деньги.Нельзя было прогонять колядующих-плохая примета,несчастья на целый год.Отличаются колядки от других народных песен простотой мелодии,легко запоминающимся текстом.Стихотворные размеры колядок десятисложный стих,разделённый на два пятисложных полустишия или восьмисложный, с делением на два четверостишия.Текс должен обязательно желать добра и благоденствия людям.Колядки приносили много веселья,люди становились добрее,враги примирялись,влюблённые соединялись в пары.В наши дни,традиции пения колядок в России утрачены,обычай колядовать остался на Западе Украины,в Карпатах.