В любом случае крепостные не заинтересованы в результате своей деятельности, им от этого ничего ,считай, не будет. Нужно заинтересовать человека в результате его деятельности, чтобы он пытался сделать как можно лучше.А дальше сама развивай)
Ответ:
В принципе нельзя сказать, когда изобрели винтовую лестницу - уж очень это примитивная вещь. Но в средневековье они очень активно использовались.
Объяснение:
1. Бронза это сплав каких металлов?
А) олово и серебра
В) железа и цинка
С) меди и олово
Д) цинка и олово
Е) золота и серебра
2. В Казахстане бронзовый век охватывает период
А) 18-8 век до н.э
В) 8-18 век н.э
С) 12-8 век до н.э
Д) 15-8 век до н.э
Е) 20-18 век до н.э
3. На сколько периодов делиться эпоха бронзы в Казахстане?
А) 6
В) 5
С) 4
Д) 3
Е) 2
4. Поздний бронзовый век охватывает период
А) 12-5 век до н.э
В) 12-6 век до н.э
С) 12-7 век до н.э
Д) 12-8 век до н.э
Е) 12-9 век до н.э
5. Откуда возникло название андроновской культуры?
А) имя человека
В) название металла
С) название песни
Д) название села
Е) название культуры
6. В эпоху бронзы на территории Казахстана существовали две культуры. Назовите их
А) атбасарская и маханджарская
В) ботайская и шебирьская
С) кельтемирская и дандыбайская
Д) андроновская и бегазы-дандыбайская
Е) бегазинская и дандыбайская
7. В Центральном Казахстане в XII-VIII вв до н.э получило распространение культуры
А) Андроновская
В) Кельтемирская
С) Маханджарская
Д) Атбасарская
Е) Бегазы-Дандыбайская
8. Племена населявшие территорию Казахстана в эпоху бронзы условно называют
А) дандыбайцами
В) бегазинцами
С) атбасарцами
Д) ботоайцами
Е) андроновцами
9. Целенаправленное и плановое археологическое исследование Центрального Казахстана в эпоху бронзы началась
А) 1956 году
В) 1944 году
С) 1965 году
Д) 1946 году
Е) 1934 году
10. Андроновская культура в Центральном Казахстане делятся на два периода
А) атасуский и нуринский
В) нуринский и дандыбайский
С) бегазинский и атасуский
Д) андроновский и дандыбайский
Случилось это в первые дни творения, когда Бог создавал небо и землю, растения и животных и всем им давал имена.
Если бы мы больше знали о том времени, то лучше бы понимали Божий промысел и многое из того, чего теперь не можем понять...
Итак, однажды Господь Бог сидел в раю и раскрашивал птиц. Когда подошла очередь щегленка, краски закончились, и мог он остаться совсем бесцветной птичкой. Но кисти еще не высохли. Тогда Господь взял все свои кисти и вытер их о перья щегленка. Вот почему щеглёнок такой пестрый!
Тогда же и осел получил свои длинные уши — за то, что никак не мог запомнить своего имени. Он забывал его, как только делал несколько шагов по райским лугам, и три раза возвращался и переспрашивал, как его зовут. Наконец Господь Бог, потеряв терпенье, взял его за уши и несколько раз повторил:
В современном театре есть микрофоны и поэтому аккустика отличная,а в совецком театре не было микрофонов и люди которые сидели с зади ничего не слышали.