Общеязыковые метафоры: Подножие горы, зеркальный блеск,
колючие иголки, могучая гряда, лучи золотили,
солнце зашло, сумрак окутал. (последние 2 примера могут быть отнесены также к олицетворению).
У белого щенка спинка чёрная.
Во всех словах нету окончаний_)
Жаргонизмы:Окна запотели и (нифига) не видно.
Вода в проруби была (капец) какая холодная.
Девушки могут (трындеть) по телефону бесконечно.
Катя при несла (офигенный) новый телефон.
<span>Вчера посмотрели (обалденный) фильм.
Диалектизмы:</span> Этот кочет поинтересней будет. Сиверко нынче дует. Сколько в нашем огороде буряков ! По веткам векша прыгала. Мама купила буханку хлеба.
Профессионализмы
В музыкальной школе начинается урок СОЛЬФЕДЖИО. Учитель объясняет детям, что такое ГАММА. Ученики на этом уроке узнают также, чем МАЖОР отличается от МИНОРА. Потом учитель садится за рояль и показывает детям интервалы. Интервалов много, но сегодня на уроке будут изучены только ПРИМА и СЕКУНДА. После этого дети поют. в УНИСОН. Учитель следит за тем, чтобы они соблюдали ТОНАЛЬНОСТЬ.
Вроде шесть звуков
[щ'асл'ив]