Ответ:
1. Объект исследования: рассказы В.П. Астафьева «Белогрудка» и «Гуси в полынье» Предмет исследования: образы животных
2. Гипотеза: Если в произведении даются образы животных, то через отношение к ним автор показывает нравственные качества человека
3. Цель работы: Определить значимость образа животных в произведениях
4. Задачи: 1. Проанализировать два произведения В.П. Астафьева, в которых встречаются образы животных. 2. Выделить проблемы, поднятые в этих произведениях. 3. Найти параллели в изображении животного и человека. 4. Определить, чему хочет научить нас автор.
5. Методы работы: 1. Изучение литературы по проблеме исследования. 2. Социологический опрос. 3. Обработка полученных данных.
Полосатый, пушистый добрый - но не кот
В смысле удовольствие от своих что-ли удовольствие
<span> Я это выражение понимаю так « богатство языка»</span><span>Наверное когда вы слышите слово
богатство вы представляете себе не смертные сокровища и чемоданы с деньгами ,
но в этом случае все наоборот. Богатство
языка означает множество слов в том или ином языке.</span>
Русский язык – это богатство и
гордость народа. Невозможно сравнить богатый русский язык ни с лаконичным
английским , ни с чопорным немецким. В отличии других Европейских языков
русский имеет множество синонимов , речевых оттенков.
<span>Русский язык по праву считается
одним из самых певучих и многогранных языков мира. Благодаря русскому языку
были созданы великие литературные шедевры, которые известны всему миру. Словарь
русского языка не менее 50 000 слов,. И
это говорит о его невероятном богатстве. Читатель с удовольствием
окунается в волшебство идеально связанных между собой предложений текст . множество эпитетов ,красивые речевые
обороты делают литературные произведения красочными.</span>
Овладев правилами составления грамотных
и полных предложений , обогащая свой лексикон, можно стать интересным
собеседником и добиться успехов в жизни.