Их,и,что,они,с,ними,все в,не наши,такая но,не,где,вы,вам,нет,это,вот
Один в поле не воин
Без труда не выловить рыбку из пруда
На голове густо в голове пусто
Что посеешь , то и пожнешь
Любишь кататься , люби и саночки возить
Извини не 10((
Интересный день Воскресенье выдалось замечательным. Я сделал все уроки ещё в субботу, поэтому всё воскресенье было моим! Утром я позвонил своему другу Василию и поболтал с ним о разных важных вещах с полчаса. Потом стал одеваться — готовиться к поездке в гости к нашим добрым знакомым дяде Серёже и тёте Вале. Об этой поездке папа говорил нам целую неделю. Они, действительно, замечательные люди, поэтому вся семья ждала воскресенья с нетерпением. Весь день и половину вечера я провёл вместе с родителями в гостях. Это было потрясающе. Дядя Серёжа недавно побывал в Африке, ездил он туда в командировку по работе. Он брал с собой цифровую видеокамеру и записал несколько кассет. Целую неделю по вечерам он монтировал из шести четырёхчасовых кассет фильм со своими комментариями и титрами, и вот эту работу мы и были приглашены посмотреть и оценить. Трёхчасовой фильм смотрелся на одном дыхании: дикие животные, саванна, удивительные, почти дикие люди, отели, улицы и рынки африканских городов — всё это не могло никого оставить равнодушным! Потом дядя Серёжа показал сувениры, которые привёз из Африки, и подарил нам несколько вещей. Я с радостью рассматривал свой подарок — настоящую маску одного африканского племени — поглаживал её шершавую поверхность и представлял себя в саванне. Я несусь в джипе и разглядываю окружающие меня красоты… Я укладывался спать с неохотой, но поглядел на маску, висящую на стене рядом с изголовьем, и быстро заснул. Снились мне в эту ночь самые чудесные сны.<span>-den.html</span>
Появилась 2 спряжение вьет 1спряжение
Так:1. Один из монахов оставил мальчика в монастыре и, вылечив, стал готовить к принятию монашества.
Комментарий: одиночное деепричастие обособляется, т.к. имеет значение дополнительного действия и стоит впереди глагола.
2. Он начал приносить книги и старался читать их незаметно, а прочитав, куда-то прятал.
Комментарий: деепричастную конструкцию невозможно оторвать от союза, изъять из предложения или переставить с другое место без разрушения структуры предложения.
3. Возникает впечатление, что, описывая в статье жанр малой эпопеи, Гоголь во многом анализировал главное произведение своей жизни.
Комментарий: деепричастный оборот, стоящий после подчинительного союза отделяется от него запятой.
4. Герой не задумываясь принимает решение устроиться работать не строительстве плотины, из-за которой и будет затоплен остров.
Комментарий: одиночное деепричастие тесно сливается по смыслу с глаголом, можем заменить наречием “быстро”
5. Солдаты слушали Василия Теркина затаив дыхание. [— =]
Комментарий: деепричастный оборот превратился в устойчивое словосочетание.
6. Обломов, по причине воспитания с мамушками и нянюшками, превратился в безвольно...