Объясните значение слов : Амфора , пифос , акрополь, агора, олигархия, демос, метеки, аристократ, тиран, гражданин, драхма, обол
Михаил180
Амфора-Старинный большой узкогорлый сосуд с двумя ручками для хранения вина, масла, сыпучих веществ
Пифос-большой древнегреческий кувшин
Акрополь- место первоначального поселения, вокруг которого развивался менее защищённый, так называемый нижний город.
Агора- рыночная площадь в древнегреческих полисах, являвшаяся местом общегражданских собраний ...
Олигархия-монархическая власть
Демос- советская операционная система
Матеки- чужеземцы, а также рабы, отпущенные на волю.
Аристократ- господство знати, господств
Тиран- монархическая власть, но имеющая в виду интересы одного правителя
Гражданин-обычный человек,крестьянин
Драхма- древнегреческая единица измерения массы
Обол- название монеты и единицы веса ⁕Единица веса, равная примерно 0,65 грамма,
Талант- Дарование, выдающиеся природные способности
1961 г-Карибский кризис.
1961 г-Возведение Берлинской стены между восточным и западным Берлином.
1968 г -Ввод войск на территорию Чехословакии.
«В конце 1687 г. и Москве было открыто первое высшее учебное заведение – Славяно-греко-латинская академия. Во главе академии стояли братья Иоанникий и Софроний Лихуды, прибывшие из Греции в Москву в 1085 г. Оба брата получили образование в Падуанском университете и имели степень доктора философии. В Академии они преподавали по образцам западноевропейских университетов, придерживаясь в основном схоластической философии. Высшим авторитетом для них во всех вопросах пауки был Аристотель в средневековой, схоластико-богословском истолковании. «Мы намерены следовать Аристотелю потому, что уже несколько веков все почти Академии избрали его как бы вождем и главою философии», - писали они в предисловии к «Физике». Но в ряде случаев Лихуды пытались отказаться от схоластических канонов, соединить теоретические положения Аристотеля с современной им жизнью. Ими написаны учебники по пиитике, риторике, логике, физике, психологии. В 1689 г. И. Лихуд написал «Физику, или естественную философию», которая представляла собой комментарий к физике Аристотеля. Причём, критикуя справа, с богословских позиций материалистические тенденции Аристотеля, автор стремится привести свои доводы в соответствие с религией и православием, заявляя, что следует «остерегаться от всякого мудрствования, несогласного о нашей религией и православием», заимствует аргументы ин священного писания, чтобы опровергнуть учение древнегреческих философов-материалистов». История философии в СССР в 5-ти томах, Том 1 / Под редакцией В.Е.Евграфова и др., М., «Наука», 1968 г., с. 261-262. Прохождение курса в Академии тогда было рассчитано на 13 лет. После открытия число слушателей насчитывало 104 человека из разных сословий. Самый известный выпускник Академии – М.В. Ломоносов.
1.Фиксировали тело на стуле под ноги ставили жаровню с раскалёнными углями и <span>щедро поливали маслом.</span><span>
2.Фиксировали тело на стуле и погружали в воду(проверить ведьма или не ведьма).
3.Погружали ногу в железный цилиндр с отверстиями,затем в отверстия забивали колья глубже и глубже в ногу.
4.Использовали специальный воротник с острыми краями в котором человек мог стоять,но не мог лечь,чтобы поспать.
А так пыток столько же много,насколько богата фантазия.</span>