Тема:Зображення в оповіданні
особливої поведінки тварин, їх
співіснування з людиною.
Ідея: Автор показує ставлення
людей, до тварин і засуджує їх
безглузде та безцільне знищення.
<span>При деньгах, значит. </span>
Пришла осенняя пора
И листья вновь опали
Смотрю в счастливые глаза
И в сердце нет печали
И пусть повсюду льют дожди
Грохочет гром порою
В душе огонь любви зажги
Мы вместе . Я с тобою
Хлестаков - это типичный «маленький
человек», осознающий свое полное
ничтожество. Он служит в канцелярии и
получает мизерную зарплату. Но, в то же
время, герой мечтает о другой жизни, которую
он каждый день видит в Петербурге.
Хлестаков хочет чувствовать себя
«значительным лицом», вести роскошный
образ жизни, хочет быть «любимцем дам»
Эта повесть рассказывает о детстве маленького мальчика ,у которого в 6 лет умер отец и,и они с матерью приехали на житьё к отцу матери ,деду Каширину ,в Нижний Новгород .У деда была своя красильная мастерская ,в его доме жило много народу - его сыновья со своими семьями .В этом доме будущий писатель Максим Горький увидел " свинцовые мерзости жизни" и на всю жизнь возненавидел тех ,кто подличает ,врёт ,обижает слабых ,бывает зол и немилосерден .В этом доме Алёша Пешков ( это настоящее имя автора ) получил первые уроки грамоты ( от деда ) и первые розги ( от него же ) .Здесь он познакомился с людьми ,сыгравшими большую роль в его жизни : бабушкой Акулиной Ивановной ( от неё он услышал сказки и русские песни ,научился преодолевать невзгоды и не унывать ) С Ванькой Цыганком - сильным ,великодушным и добрым подмастерьем в доме деда ,безвременно погибшим по вине завистливых дядьёв .,С "Хорошим Делом" ,химиком ,"лучшим из людей в своём Отечестве" .Это была школа жизни .
В 10 лет разорившийся дед сказал осиротевшему внуку :"Ну ,Лексей .Ты не медаль ,и на шее у меня не место тебе .А иди-ка ты в люди"
<span>Так закончилось детство будущего писателя.</span>