23-10111
09-00001001
01-00000001
2002-11111010010
2008-11111011000
2017-11111100001
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
freopen("input.txt", "r", stdin);
char a;
while(cin >> a)
{
if(a == '2')
cout << '5';
else
cout << a;
}
fclose(stdin);
return 0;
}
В Norton Commander меню вызывается клавишей F9, основное меню имеет две панели "Левую" и "Правую", в общей сложности они имеют 26 команд.
Обработкой информации будет являться например:
1)Изменения в тексте
а) Анализирование
Информация может поступать в различных видах и вариациях, однако специалист всегда знает, как правильно распределить полученные данные. Начальным этапом становится приведение всей полученной информации к единому виду для упрощения операций с ней. Для современного секретаря или журналиста это, несомненно, электронный вид текстовых документов или таблиц. Далее процесс существенно ускорится и облегчится, поскольку данные в одном виде проще анализировать и сортировать.
б) Синтезирование
Важным приемом обработки информации становится синтез, который подразумевает соединение и объединение данных от разных источников на основе анализа информации. При этом специалист проводит немалую работу, тщательно выбирая схожие данные, для того, чтобы подготовить сводную таблицу, пресс-релиз, увлекательную статью или лекцию. Современные виды обработки информации подразумевают тщательную серьезную работу с полученными данными. Синтезирование по сути своей является одним из самых сложных этапов, поскольку нуждается в отборе и соединение полученных данных, объединении их по тем или иным критериям для последующего анализа на этапе преобразования.
в) Преобразование
Одна из самых простых составляющих работы с информацией, поскольку не требует кропотливой и сложной работы аналитика. Для преобразования нужен критический и аналитический взгляд, а также немалые навыки журналиста, секретаря или писателя. Достаточно оформить и «собрать сливки» предыдущих этапов обработки для того, чтобы создать интересные статьи, пресс-релизы, обзоры, лекции, отчеты, сообщения и материалы брифингов.
2)Задачи в наших учебниках имеют:
а)Линейные алгоритмы
б)Циклические алгоритмы
Делаем наоборот
1.:2
2.+2
44:2=22(1)
22+2=24(2)
24:2=12(1)
12:2=6(1)
6:2=3(1)
3+2=5(2)
5+2=7(2)
Ответ 2211121