Не даром-пожаром
Отдана-Бородина
Боевые-какие
Время-племя
Доля-поля-воля
Не Вы-Москвы
Отступали-ждали,
Старики-штыки
Квартиры-командиры-мундиры
Поле-воле
Макушке-пушки-верхушки
Редут-тут как тут
В жизни человека случается много радостных и грустных моментов,и каждый старается это решить. Но решение этой проблемы самому недостаточно,нам нужна чья то поддержка,опора и понимание. Поэтому в человеке есть такое прекрасное качество,как сострадание. Человек,понимая вашу проблему,сострадает вам,сочувствует,тем самым показывает то,что ему не безразличны ваши проблемы. Сострадая,человек помогает вам решить вашу проблему,находит выходы из ситуаций,тем самым поддерживает вас,заставляет не унывать и двигаться дальше.
<span> Милосердие всегда охотное и желанное испытываемое чувство, творимое с душевной радостью. Поэтому милосердие-одно из важнейших качеств человека. Милосердные люди как правило помогают вам охотно,их так же волнует ваше состояние души,здоровья и так далее.
</span>(думаю нормально)
Биография Михаила Салтыкова-Щедрина<span>Дата рождения: 27 января 1826 года
Дата смерти: 10 мая 1889 года
Место рождения: Российская империя, Тверская губерния, село Спас-Угол
</span><span>Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин – писатель, один из классиков русской литературы, вице-губернатор Михаил Салтыков-Щедрин появился на свет 27 января 1826 года в деревне Спас-Угол, что в Калязинском уезде Тверской губернии. Сейчас это Московская область, Талдомский район. Семья Михаила была весьма состоятельной. Отец, Евграф Васильевич Салтыков, служил коллежским советником. Мать, Ольга Михайловна Забелина, была дочерью богатых купцов. Первоначальное образование Михаила было домашним: родители приставили к нему смышленого крепостного, художника Павла Соколова. После этого воспитанием будущего писателя занималась гувернантка, священник, студент семинарии и старшая сестра. Когда Салтыкову-Щедрину настало 10 лет, он поступает в Московский дворянский институт. Здесь он демонстрирует большие успехи в обучении (во многом благодаря домашнему образованию), и уже спустя два года направляется в Царскосельский лицей. Период обучения в Царскосельском, а затем в Александровском лицее становится и периодом начала творчества Салтыкова-Щедрина. Примечательно, что стихи, которые он писал в то время, характеризовались учителями как «неодобрительные». И касалось это не стиля, а содержания, ведь уже тогда Михаил начинал проявлять свою склонность к высмеиванию недостатков окружающего его мира. Эти стихи в сочетании с далеко не идеальным поведением заставили Михаила окончить Александровский лицей по второму разряду. Хотя с его знаниями он вполне мог получить и первый разряд</span>.
Всё не вместилось http://biografix.ru/biografii/pisateli/41-biografiya-mihaila-saltykova-schedrina.html
Жили-были старик со старухой. Жили ладно, дружно. Все бы хорошо, да одно горе — детей у них не было.Вот пришла зима снежная, намело сугробов до пояса, высыпали ребятишки на улицу поиграть, а старик со старухой на них из окна глядят да про свое горе думают.— А что, старуха, — говорит старик, — давай мы себе из снега дочку сделаем.— Давай, — говорит старуха.Надел старик шапку, вышли они на огород и принялись дочку из снега лепить. Скатали они снежной ком, ручки, ножки приладили, сверху снежную голову приставили. Вылепил старик носик, рот, подбородок. Глядь — а у Снегурочки губы порозовели, глазки открылись; смотрит она на стариков и улыбается. Потом закивала головкой, зашевелила ручками, ножками, стряхнула с себя снег — и вышла из сугроба живая девочка.Обрадовались старики, привели ее в избу. Глядят на нее, не налюбуются.И стала расти у стариков дочка не по дням, а по часам; что ни день, то все краше становится. Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса, только румянца нет вовсе.Не нарадуются старики на дочку, души в ней не чают. Растет дочка и умная, и смышленая, и веселая. Со всеми ласковая, приветливая. И работа у Снегурочки в руках спорится, а песню запоет — заслушаешься.Прошла зима.Начало пригревать весеннее солнышко. Зазеленела трава на проталинах, запели жаворонки.А Снегурочка вдруг запечалилась.— Что с тобой, дочка? — спрашивает старик. — Что ты такая невеселая стала? Иль тебе не можется?<span>— Ничего, батюшка, ничего, матушка, я здорова.</span>