Результат познания посредством искусства отличается образностью. Нам
известны такие средства искусства как слово, цвет, звук, вкус. Все это рисует
какой-либо образ, но может не иметь наглядности, ведь здесь важны фантазия и
воображение. Образ может и не существовать, а быть лишь продуктом вашего
воображения. Получается, что искусство может иметь вымысел (художественный), а
другие формы познания подобным не характеризуются. Думаю, в этом и заключается
главное отличие искусства от прочих форм познания.
Широко распространено мнение, что образование это путь к успеху и прочному положению в обществе. В какой-то степени - это так, но это малая часть правды. Человек отличается от иной флоры и фауны тем, что способен принимать осознанные решения. По крайней мере, пока обратное не доказано. На чем базируется осознанность? На понимании мира, своего места в этом мире, умении прогнозировать последствия своего поступка или отказа от оного. А возможность такого миропонимания дает образование. Посмотрите. Жил садовод, ухаживал за садом, поливал его, принося из речки воду в ведре. Он уЗНАЛ, что вода течет вниз по наклонной плоскости и привел воду к саду. У него освободилось время для решения иных жизненных задач. Первое знание и результаты его применения зародили в его душе желание идти и дальше по пути познания. Представьте себе, что Вы живете внутри непрозрачного шара, горизонты которого определяются только Вашими представлениями о мире, знаниями. Вы уютно устроились в нем, Вам этот мир кажется совершенным. За шаром кипит другая жизнь, более осознанная, более интересная и полезная. Но Вы даже не предполагаете его наличие, для Вашего мирка не существует ничего, кроме него самого. Но вот, получив некие знания, Вы раздвинули горизонт и задохнулись от нахлынувших чувств- счастья и недоумения. Счастья, потому что жизнь стала полнее а мир целостным, вселенная засверкала красками, которых раньше не было. Недоумение и обида потому, что все это было рядом и не было доступно, только по Вашей вине. И раз вкусив такое счастье разумный человек не остановится на этом пути, будет расширять горизонты, наполняя свою жизнь новым содержанием. Именно это то основное, что дает образование, богатство и статус только последствия. Каждое новое знание не просто прибавляется к прежним, оно углубляет каждое из них, создает новые связи, которые дают новые возможности. На мой взгляд, самое полезное, что человек делает для себя в первую половину жизни - это получение образования. Неуч - это личинка человека. Он зря растратит божью искру на невменяемые, почти животные желания и инстинкты. Образование делает его более человеком, - творцом. Только творец прокладывает человечеству путь в будущее. К сожалению или к счастью жизнь сложна. Поэтому только образование - это всего лишь одна опора, сама по себе не слишком устойчивая. Необходимы и другие - воспитание, ощущение себя частью общества и так далее. Но образованный человек воспринимает эти опоры основательней (потому что осознанно). Образование - единственный путь к наилучшей реализации, заложенного природой потенциала, отказ от него равносилен отказу от лучшего будущего.
Человек, решивший выйти на улицу, должен
<span>1. выходить на улицу чисто и опрятно одетым. в тапочках, полинявших домашних трико или халате -недопустимо. </span>
<span>2. спину держать прямо, ступать - мягко, переступая с пятки на носок, не шаркая при этом подошвами. Топать ногами, быстро бегать расталкивая при этом встречных прохожих, нельзя . </span>
<span>3.Сильно размахивать руками при ходьбе не нужно. Бурно жестикулировать не стоит. </span>
<span>4. Даже если вы очень спешите, не стоит расталкивать прохожих или выбегать на проезжую часть. </span>
<span>5.не нужно переходить и на полосу встречного движения пешеходов. </span>
<span>6. Если вы нечаянно толкнули кого-либо , нужно принести извинения, четко произнося слова. </span>
<span>7. Если вы идете мимо витрины магазина и желаете посмотреть на выставленные там товары, следует идти ближе к стене магазина. Останавливаться посреди тротуара недопустимо и в том случае, если вы встретили на улице товарища и решили поговорить с ним. Лучше всего отойти с ним в сторону. Если вы идете в составе большой группы лучше всего идти не шеренгой, а по одному или парами. </span>
<span>8. Если вы видите впереди человека, несущего тяжелую поклажу, предложите ему помощь, но спросив разрешения. Использование при этом обращений типа «отец», «дед» или «бабушка» и т. п. непозволительны. </span>
9. если вам нужна помощь, нужно извиниться и вежливо обратиться ,к прохожему: «Не будете ли вы любезны ...
<span>10. Прежде чем помочь занести коляску в автобус или поднять ее по ступеням лестницы , также следует спросить разрешение. Но не нужно обращаться к молодой маме со словами «женщина» или «девушка». </span>
<span>11. «Показывать пальцем некрасиво» — вытяните руку. </span>
<span>12. недопустимость нарочитого и внимательного разглядывания проходящих мимо людей. неприличным считается разглядывание беременных женщин и инвалидов. Мужчины не должны засматриваться и оказывать назойливые знаки внимания женщинам. Тем более , если мужчина идет по улице с дамой. </span>
<span>13.Итак, выйдя из дома на улицу, вы не должны: </span>
<span>— плевать; </span>
<span>— поправлять одежду; </span>
<span>— жевать что-либо; </span>
<span>— бросать на тротуар мусор; </span>
<span>— женщины - курить. </span>
<span>14. если по тротуару идут две женщины, то с правой стороны должна идти та, которая старше. Если по улице идут в паре люди одинакового возраста, то справа - тот, кто занимает более высокое общественное или служебное положение. </span>
<span>Более уважаемый или старший человек может занимать в паре место слева, если справа идти небезопасно. </span>
<span>Ребенку, идущему по улице с двумя взрослыминеобходимо располагаться между ними. Взрослый, ведущий двоих детей, должен также идти в центре. </span>
<span>15. если на улице вы встречаете знакомого, которого сопровождает незнакомый или малознакомый вам человек, приветствуйте обоих. Отворачиваться и не отвечать на приветствие человека, с которым вы не желаете разговаривать, считается поступком неприличным и невежливым.</span>
В том, что деньги должны работать на вас, а не наоборот. У вас это должно быть взято за правило, иначе:
-любые значительные траты будут ввергать вас в депрессию
-вы можете стать скупым и чёрствым
-вы перестанете видеть прекрасное вокруг вас, ваша жизнь пройдёт по схеме "работа-работа-работа"
И вообще для хорошей жизни необязательно иметь богатство, необходимо иметь "достаток"