Я с другом сидел(а) на уроки литературы . Тоска была смертная. Был последний урок. Мы с петькой сидели смотрели в окно и ждали звонка .
И тут прозвенел он , долгожданный , такой любимый звонок мы с Петькой выбежали из класса с криками и воплями . схватили вещи и побежали домой.
Любить, ценить и защищать родину
В один прекрасный день мама пришла с работы уставшая. посмотрел я на неё и решил сделать все домашние дела сам. решил пожарить картошки на ужин. Намыл ее, стал чистить порезал палец. Мама увидела как я хочу ей помочь и мой палец который я уже замотал бинтом. Погладила меня по голове и отправила меня делать уроки. Вот так я оказал помощь своей маме.
Название произведения: "Элегия"
Автор: А. Пушкин
Дата создания: 1830 год
Род: лирика
Вид: философская
Жанр: элегия
Тема: рассказ лирического героя о постоянных поисках себя, своего пути.
<u>Художественные средства</u>
Эпитеты: безумные лета, закат печальный, улыбка прощальная.
Сравнения: Но, как вино - печаль минувших дней.
Персонификация: Блеснет любовь, угасшее веселье.
Противопоставление: Мне тяжело, как смутное похмелье.
Рифмовка: аа бб сс (параллельная)
Вид строфы: шестистишие
Тэффи написала о том, что в обществе очень много дураков. Она описывает их, как людей рассуждающих, но не докапывающихся до сути вещей. Их размышления поверхностны, но при этом они позволяют себе делится ими с окружающими и даже пытаются их учить. Но вместо объяснений своим ученикам они преподносят догмы, при чём с таким серьёзным видом, что тот, кому что-то осталось не ясно, почувствует себя очень неуютно.
В конце рассказала Тэффи предполагает, что порядок, установленный дураками, будет нарушен человеком, которого такое положение вещей будет пугать больше, чем недовольство дураков.