Чудо-заколка прелестна,чудесна,
И я говорю это совсем не лестно.
Чуда-заколка - шикарный цветочек,
Я определила это так, на глазочек.
<span>Виды деятельности- практическая ( преобразование реальных объектов) например постройка дома, выполнение домашнего задания
Духовная( изменение сознания людей) например, работа учителя
</span>
Реальная ситуация, произошла со мной в том году
значит я л.п и другие подруги гуляли по лесу (на даче) ну мы значит решили пойти на речку сняли кепки и очки пока я отошла (телефон зазвонил) моя кепка и очки оказались в воде, я подумала на Л.П. девчёнка которая это сделала призналась через неделю только. до этого я с л.п поссорилась. вот такая стори. делай с ней что за хочешь
1)прятки и сосчиталки,улица пушкина
в них весело играть и они развивают моторные и рефлексорные,умственные навыки у детей
2)ребёнок вживается Компьютерную игру в основном чтобы слить куда то свой стресс например школьника унижают в школе когда он приходит домой всю злость срывает он в Компьютерные игры тем самым это можно считать плюсом с психологической точки зрения
3)Ухудшение здоровья,социопатия в современном общесиве,разрыв от реальности (ребёнок всю свою жизнь проводит за играми)
составляешь пропорцию
100%-1500 деталей
95%-х деталей( 95 т.к. 100-5)
в итоге умножаем крест на крест,1500*95/100=1425 (деталей)-по норме,т.е
1500-1425=75 (деталей) бракованных можно допустить
итог, Б с 74 уложился в норму