Это произведение о том как двое детей остались одни и жили дружно . Девочку звали Настя , ей было 12 лет . Ее брата звали Митраша , ему было 10 лет . Дети в послевоенное время самим приходилось ухаживать и за животиной и хозяйством . Детям помогали и соседи .
Как-то они отправились в лес за клюквой . Отец рассказывал им о том , что есть в лесу около Слепой елани местечко не тронутое . С клюквой .
Жила в лесу собака лесника Травка и волк Серый Помещик .
Но на развилке дорог у детей вышел спор куда идти дальше и каждый пошел своим путем . Тропинка по которой пошел Митраша , привела его к Слепой елани , тому самому гиблому месту на болоте . Так он оступился и его засосало . Ему оставалось только упереться на живот и ждать , шансов почти не было . А Настю тропинка тоже привела к тому месту , только в обход . К клюкве . Тем временем по лесу бегала собака лесника Травка , она увидела мальчика , а он увидел собаку . Подзывая ее , Митраша схватил собаку за задние ноги и она его вытащила . После Митраша убил волка , который по чистой случайности оказался рядом с молодым охотником . И дети набравшие полную корзину ягод вернулись домой .
Они рассказали людям о волке и те что поверили пошли за ним в лес . Когда его нашли и привезли в деревню Митраша стал героем .
Этот рассказ нам говорит о том что не нужно терять время попусту , а надо учиться или заниматься полезными делами . А если мы будем терять время попусту , то мы не заметим , как время очень быстро пролетит и мы состаримся(в кавычках) или станем двоечниками как главный герой сказки
В этой сказке говорится о том,как однажды пастухи поймали лисенка и принесли его в одну семью.Люди посадили зверька в амбар.Он грустил и ничего не ел.Но к амбару по ночам начала приходить лисица и звать своего малыша.Она каждый раз оставляла под дверями амбара то зайчонка,то курицу.Л исица начала хулиганить и воровать добычу для лисенка у соседей.П оэтому пришлось отнести малыша обратно в лес,к лисьим норам.А лиса с тех пор в деревню не приходила.
«Молитва»Былины.<span>1. Былина «Вольга и Микула Селянинович».</span><span>2. Внеклассное чтение. Былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник».</span><span>3. А.К.Толстой «Курган», «Илья Муромец», «Змей Тугарин».</span> <span>2. Пословицы и поговорки.</span><span>4.Русские пословицы и поговорки.</span> 3.Изучение Библии.<span>5.Евангелие от Матфея.</span><span>6.История жизни и смерти Иисуса Христа.</span><span>
</span>4.Древнерусская литература.<span>7. «Поучение» Владимира Мономаха.</span><span>8. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» (история литературного памятника).</span> <span>5.Из литературы XVIII века.</span><span>9.М.В.Ломоносов- человек, учёный, поэт, личность и судьба гениального человека.</span><span>10.Г.Р.Державин. Очерк жизни и творчества.</span><span>
</span><span>6. Русские писатели XIX века. Взгляд в прошлое.</span>А.С.Пушкин<span>11. Поэма «Полтава» (песнь 1,3) *(отрывок)</span><span>12. «Медный всадник»</span><span>13. «Песнь о вещем Олеге»</span><span>14. Трагедия «Борис Годунов» (сцена в Чудовом монастыре)</span><span>15.Маленькая трагедия А.С. Пушкина «Скупой рыцарь».</span>
М.Ю.Лермонтов<span>16.Стихотворение «Молитва», «Когда волнуется желтеющая нива...» *(по выбору)</span><span>17. «Песня про царя Ивана Васильевича...» *(отрывок)
</span>