На фотографии №3 изображен отец и сын. Отец уделяет время сыну и учит его играть на гитаре. Они сидят на диване возле окна. Атмосфера происходящего - уютная и привычная.
Я считаю что это все таки благо. Ведь если бы его не было кто бы нам помогал? Он знает отвеьы на все вопросы которые нам интересны.
Мое понимае фразы - то что у нее очень много ниток - каждая ниточка это определленное знание, и в итоге они сплетаются и не распутаешь
Функции его очень просты, помогать людям найти информацию которая им нужна в данный момент.
Можно суффикс ик в слове чайник ик суффикс и школьник ик суффикс
<span>Я- (подлежащее, местоимение) вышел-(сказуемое,глагол) ранним-(определение,прилагательное)утром-(дополнение,существительное) и -союз( обводим в круг) отправился-(сказуемое, глагол) на рыбалку( обстоятельство , на-предлог, рыбалку-сущ). Ко мне (обстоятельство, ко-предлог, мне-местоимение) присоединился-( сказуемое , глагол) мой друг ( дополнение, мой- местоимение, друг-сущ). Витя-(подлеж. Сущ.) Тоже (обстоятельство) любит (сказуемое, глагол) рыбалку (дополнение, сущ). У него (дополнение, предлог, местоимение) есть -(сказуемое) хорошие (определение , прил) удочки (дополнение,Сущ ). Мы -подлеж, местоим) наловили -сказ, глаг) много (обстоят) окуней (дополнение, сущ). Из них ( дополнение, предлог, местоим) мама (сущ подлеж) свалила (сказуем, глаг) нам (дополнение, местоим) уху( дополнение, сущ)</span>