<em>Глядя на неё он молчал , не мог проговорить ни слова , но в душе говорил всё что чувствует. </em>
<em>Мои любимые деревья росли у опушки леса : берёза да сосна .</em>
<em>Днём она ходила в школу грустная уставшая, а ночью разносила газеты по домам , так как над было на что то жить.</em>
<em>Сегодня на улице так и хотелось побыть по дольше , так как тёплая зимняя погода очаровывала сердце.</em>
<em>Её бедное тело всё дрожало , но говорила уверено , так что её можно было спокойно выслушать.</em>
<em>Она быстро но в тоже время аккуратно , бережно выводила каждую букву в письме , вкладывая в неё всю свою душу .</em>
<em>Тёмная и сухая панорама вселяла некую тоску в душу , так что слёзы сами катились хрусталиками по её нежно голубым глазам .</em>
<em>Хотя фрукты были ещё зелёными , они казались ей такими вкусными , так как их дал он.</em>
<em>Она сидела так тихо и спокойно , и рядом с её хрупкими ручками стояла маленькая и вместительная сумочка , где она хранила всё что ей дорого.</em>
<em>Гуляя по парку медленно , любуясь каждым цветком и лепестком , было очень хорошо , но чего то не хватало .</em>
<em>Разговор состоялся непродолжительным, но его сильный голос не оставил в покое на долгое время .</em>
Словарное слово,его необходимо выучить и всё .
<span>СЛОВО
из предложения, означающее признак предмета
(Вьётся цепкий горошек.):</span>
<span>
(какой?)
ЦЕПКИЙ (прилагательное)</span>
<span>Опасность все
животные чувствуют очень чутко, \часто теряя страх перед человеком\,
именно к нему устремляются в мгновения очень сильной опасности.
</span><span>На шее у зверя висел,\ волочась по снегу\, волк.
</span>
ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ:
\часто теряя страх перед человеком\
<span>\ волочась по снегу\,
В предложении являются обстоятельствами
</span>
Буквы-пишем, звуки-произносим. Например буква Я, а звучит как ЙА. Звуки: ударные/без ударные,гласные/согласные, звонкие/глухие, парные/непарные,мягкие/твёрдые. Гласные звуки можно пропеть, согласные нельзя.