Ну общего между мальчиками они были одного возвраста оба в грязных одёжках оба худые как тростинка у них есть сёстры! Различия их мало я не помнююю!
<u />
А что сделать надо? Поподробнее напиши
Историческая тематика интересовала писателей во все времена. Не обошли ее в своем творчестве и такие выдающиеся мастера, как А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов . Два великих русских поэта и писателя обращались к прошлому своей страны, своей Родины неоднократно. Известно, что Пушкин занимался исследованием жизни и деятельности Петра I. Связанные с его именем героические страницы русской истории нашли свое отражение во многих произведениях великого поэта. Перу Пушкина принадлежит произведение в прозаической форме — историческая повесть “Капитанская дочка”. Важно, что великого классика интересовали не одни исторические события, великие битвы, но и жизнь обычных людей того времени. Пушкин прослеживал, как конкретно время и сложившаяся в стране ситуация влияют на жизнь людей, на их судьбы, характер, цели. <span>Рассмотрим повесть “Капитанская дочка” в качестве исторического произведения . Тематикой повести является изображение исторических событий, но для автора очень важен нравственный аспект, то, как себя ведут люди в серьезной, опасной ситуации. В повести поднимаются проблемы чести, долга и совести. “Капитанская дочка” построена в виде записок очевидцев событий и обычного изображения исторических событий, личностей. Для главного героя Гринева на первом плане находятся личные проблемы. Для этого героя исторические события, достойные изучения и памяти, не представляют особой ценности, он не понимает значения происходящего. Для героя жизнь в крепости не менее значительна и важна, чем взятие Оренбурга. Дистанции между историческими лицами и обычными людьми в произведении почти не существует, но этого нельзя сказать про Екатерину II. Автор изображает императрицу возвысившейся над всеми. В этом — дух той эпохи, которую писатель избрал предметом своего изображения: Гринев — дворянин, Пугачев для него все-таки не больше чем самозванец, бунтарь, а Екатерина II — великая императрица, которую он идеализирует (здесь, кстати, слышится голос Пушкина по поводу нравов тогдашних дворян) . Построение повести традиционно для исторического произведения . Исторические лица выступают в романе как статисты, исторические события играют роль фона развития сюжета. В произведении много зарисовок, поднимаются вопросы, актуальные в ту эпоху, создается колорит конкретного времени. Конечно, “Капитанская дочка” не является единственным произведением Пушкина на историческую тему. И “Полтаву”, и “Медный всадник”, и множество менее крупных по форме произведений русский классик посвятил истории Родины.</span>
Книга учит человеческим ценностям, учит любить, дружить и верить,и не сдаваться
задание 1
Художники всегда стараются как можно точнее передать все на картину ,но не всегда получается
Различия:
1) В тексте говориться ,что на платье Дины есть внизу красная лента -"отроченно красным",но на картинкн нет
2) В тексте написанно что у Дины две пары башмаков ,но на картинке одни
Сходства
1) Действие происходит в сарае
2) На ноге у Жилина колодка ,что полностью соответствует рассказу
3) Дина дает глинянный кувшин Жилину
2 задание:
Привет Дина ! Меня зовут ...
и пишу я тебе из ... Я бы хотеля поблагодарить тебя за смелый поступок. Ты помогла сбежать Жилину и спасла ему жизнь. Я очень переживала за тебя,ведь если бы узнали что ты помогла сбежать тебя бы наказали .Ты очень добрая ,заботливая ,смелая и очень хорошая девочка .Ты мне очень понравилась еще в начале .Ты мой любимый герой рассказа Л.Н Толстого "Кавказкий пленник". Еще раз спасибо тебе за храбрый и добрый поступок.
Буду ждать твоего ответа ! До скорой новой встречи!