Коля начинает путаться в словах и в мыслях потому, что он волнуется, а дети все чаще его перебивают, от этого страх ошибиться еще больше охватывает Колю и с каждым разом он начинает все больше волноваться, а его все чаще исправлять
Роскошь человеческого общения заключается в взаимодействия,взаимопонимания,также можно бесконечно говорить с грамотными интелегентными людьми.
1)Боюсь, на меня не произвели впечатления твои крокодиловы слёзы.
2)Угроза безработицы нависала над ними, подобно дамоклову мечу.
3) Я не догадывался, брат, что ты сродни двуликому Янусу.
4) твой поступок, как слава герострата.
5) Работаю, как в авгиевых конюшнях.
Я считаю как-то так:
Мотив⇒Желание⇒Цель⇒Принятие решения⇒Потребность⇒Волевое усилие⇒Действие⇒Результат⇒Самооценка
Например, тебе кто-то сказал что ты плохо знаеш русский язык - ето <u>мотив</u> задуматся так ли ето на самом деле. Если да, то появляется <u>желание</u> изменить ето в себе. Ти ставишь <u>цель</u> виучить етот ненавистний русский. Ти принимаешь <u>решение</u> учить его по вторникам. У тебя появляется <u>потребность</u> в учебниках и ты их покупаешь. Ти приделяеш етому свое время и <u>волевое усилие</u>. Твои регулярние <u>действия</u> приносят тебе долгожданний <u>результат</u>. Ты получив по русскому пятерочку чуствуешь как поднимается <u>самооценка</u>)))
P. S. не знаю русский потому что из Украины и он мне не очень то и нужен.
P. P. S. сообщи, если узнаеш правильний ответ, самой интересно
Индивидуальное задание 11 по курсу «Социальная психология»
«Деловое общение»
Прочитайте произведение А. С. Пушкина «Сказка о Попе и его работнике Балде» и перескажите ее сюжет, используйте язык бизнеса. Переведите сюжет в формы делового общения между Попом и Балдой, героями одноименной сказки А. С. Пушкина.
Эпизод первый: заключение трудового соглашения.
Работодатель Поп выдвинул вакансию работника широкого профиля с максимальной загруженностью за минимальную плату.
На условия откликается Балда. Работодатель и работник заключают между собой устный договор, обговаривают условию труда и оплаты. Балда оценивает свой труд: за три щелчка в год работодателю, а также проживание и питание за счёт работодателя. Данные условия противоречат трудовому законодательству, в части нормирования труда. Работник соглашается на данные условия.
Эпизод второй: отношение работника к своим обязанностям.
Работник приступает к выполнению обязанностей и трудится согласно заключённого договору, трудится добросовестно и с полной само-отдачей.
•Все ли условия соглашения выполняются?
Работодатель, преследуя корыстные цели, прибегнул к совету со стороны, и принял решение в одностороннем порядке внести изменения в договор, а именно обязать работника выполнить невыполнимую задачу.
Изменения и дополнения к настоящему договору должны принимаются путём подписанием сторонами дополнительных соглашений. Данного соглашения не было.
• Как выполнил Балда свои обязанности?
Работник альтруистично отнёсся к поставленной задаче и профессионально справляется с ней. При исполнении задания работник проявляет креативное мышление и нестандартный подход к выполнению.
Эпизод третий: оплата труда, оговоренная соглашением.
В результате всех событий, работник получает обещанное, вознаграждение.
• Справедливость каких правил делового сотрудничества подтверждают заключительные слова Балды: “Не гонялся бы ты, поп, за дешевизною”?
Эти слова говорят нам о том, что с дешёвым товаром или работником, могут возникнуть непредвиденные обстоятельства, с негативными последствиями. В данном случае негативные последствия для попа - это лишение ума.
• Какие правила составления трудового соглашения были нарушены партнерами в ситуации “Прием на работу”?
Во время приёма на работу работник и работодатель заключают устный договор. В договоре не обговаривается рабочее время, а также изменение и дополнение работы к настоящему договору.
<span>• Сказка учит не жить за чужой счет, быть трудолюбивым и щедрым.</span>
