<span>Ходит конь по бережку.</span>Вороной по зеленому.Он головушкой помахивает.Черной гривушкой потряхивает.Золотой уздой побрякивает.Все колечушки-то - бряк! бряк! бряк!Золотые они - звяк! звяк! звяк!***<span>Уж как я ль мою коровушку люблю,</span>Уж как я ль-то ей крапивушки нажну,Кушай вволюшку, коровушка моя,Ешь ты досыта, буренушка моя.Уж как я ль мою коровушку люблюСытна пойла я коровушке налью.Чтоб сыта была коровушка моя.Чтобы сливочек буренушка дала***<span>Сидит, сидит зайка</span>Под кустом,Под кустомОхотнички едутПо кустам,По кустам.Вы охотнички, скачите,На мой хвостик поглядите.Я не ваш.Я ушел!Сидит, сидит зайка,Ушки жмет,Ушки жмет.Охотнички скачутВмимолет,Вмимолет.Вы охотнички, скачитеМеня, зайку, не ищитеЯ не ваш,Я ушел!***<span>Ты, рябинушка</span>Раскудрявая,Ты когда взошлаКогда выросла?-Я весной взошла,Летом выросла,По зорям цвела,Солнцем вызрела.***<span>Сеть тяну,</span>Рыбу ловлюПопало немало:Семь окуней.Пятьдесят карасейОдин ершокИ того в горошУхи наварю, всех ребят накормлюУхи наварю, всех ребят накормлю***<span>Как задумал комарик жениться,</span>Как взял себе мушку- невестуОн неряху, неряху, неряху.Она только по сеничкам летает.Из кувшинчиков сметану поедает,Комарика бедного забивает.Полетел комарочек во лесочек,Уполз комарочек на дубочек.Как поднялися буйные ветры,Размахались, раскачались все дубочки.Как упал да комарочек с дубочка.Он зашиб себе буйну головку.Прилетели мушки -дружки да во кружочек.Стали комарика собирать во комочекИ сделали ему коробочекИз ореховой скорлупки.Накрыли его в три рогожки,Положили его при дорожке.Ты зачем, комарик, не держалсяБольшеглазенький, да оборвался?***<span>У бабушки козел,</span>У Варварушки седой:Он под печкой живал.Все сухарики жевал.Все сухарики едал.Отпросился козелУ бабушки на часокПогулять во лесок:Уж ты бабушка,Ты Варварушка!Ты пусти в лесокНа единый на часок!Я семь волков убью,Тебе шубу сошью,А восьмого убью -Воротник пришью.-Как пошел наш козелДа по ельничку,По чистому березнечку,Что по горькому осинничку.Как навстречу козлуБежит заинька,Бежит серенький,Еще беленький.-Ах ты, зверь, ты зверина,Ты скажи-ка свое имя!Ты не смерть ли моя?Ты не съешь ли меня?Уж не смерть я твоя,Уж не съем я тебя.Уж я заинька.Уж я серенький.Еще беленький.Уж я по лесу хожу.Себе корму ищу-Как пошел наш козелДа по ельничку,По чистому березничку.Что по горькому осинничку.Как навстречу козлуБежит лисонька,Бежит рыженька.Ах ты, зверь, ты, зверина,Ты скажи-ка свое имя!Ты не смерть ли моя?Ты не съешь ли меня?Уж не смерть я твоя,Уж не съем я тебя.Уж я лисонька.Уж я рыженькая.Уж я по лесу хожу,Себе корму ищу.Как пошел наш козелДа по ельничку,По частому березничку,Что по горькому осинничку.Как навстречу козлуИдут семь волков,Восьмой-то волкПодопрелый бок.Испугался козел,Испугался седой:Он бородкой трясет,Словно веничком,Он ножками стучит,Словно ступочками.Ах ты, бабушка,Ты, Варварушка!Отворяй-ка ворота.Принимай - ка козла!***<span>Сбил, сколотил- вот колесо::</span>Сел да поехал- ах, хорошо!Оглянулся назад -<span>Одни спицы лежат.</span>
Анализируя рассказ Н. Лескова «Старый гений», сразу стоит отметить, что ситуация, описанная в этом произведении, достаточно типична для России XIX века. Да и нашему сегодняшнему времени она будет тоже очень знакома и близка. Но чуть позже о сюжете и о том, кто виноват в страданиях героини (по рассказу Лескова «Старый гений»). В идею этого произведения автор вложил беззащитность простого человека перед государственной бюрократической знатью.Есть и вторая идея, которая заключается в том, что если Закон не может защитить граждан, то они его нарушают, так как приходится за дело браться самим. И как правило, на этом зарабатывают такие «темные личности», как хитрый и опытный бывший чиновник Иван Иванович. <span>И вот, собственно, теперь подходим к главному вопросу: кто виноват в страдании героини. «Старый гений» описывает образ должника, франта совсем немного, но и по этим мелочам можно понять, что это законченный эгоист: его не трогают слезы и мольбы других. Разбалованный богатой жизнью и связями он не оставил в себе места для морали и нравственности. Пользуясь своей безнаказанностью, он готов жить и развлекаться за счет других. </span><span />
<em>Я бы хотел быть похожим на Лидию Михайловну потому что она добрый светлый честный аккуратный человек.Она любым способом пыталась накормить мальчика даже посылала посылку но он догодался что это она.Если бы все люди были такими как она то мир стал был лучше </em>
Листопадничек (заяц) был любопытным. Ведь он забрался в норку к бобрам и пробыл там очень мнего времени. Также он был боязливым. Он боялся что он с братьями, сестрами, матерью замерзнет на болоте. А в конце он прослыл храбрым зайцем. Его бобер научил плавать и нырять. Еще Листопадничек был самостоятельным. Когда бобры уходили на охоту, он приносил бобрятам еду из кладовой. Но это тоже не давалось ему легко. В сказке даже было написано: "Намучился Листопадничек, таская ветки из кладовой бобрятам"
Ну и заданьице! Совершенно разные идеи, как их можно сопоставить - ума не приложу. Можно только сказать, что в Вакхическая песня - наполнена позитивной энергией, светом, озарена радостью жизни. В ней поэт обращается к читателям с призывом веселиться вместе: наливайте. бросайте, подымем, содвинем.: В этом стихотворении - вино, любовь, солнце, веселье - все с избытком. В нем сплошные восклицательные знаки. Словно тост за тостом произносят собравшиеся за столом хвалу жизни. У Пушкина в Вакхической песне нет серых тонов. Все озарено солнечным светом.
У Лермонтова - стихотворение -самоанализ, взгляд внутрь самого себя. В первой строке поэт говорит:" Я жить хочу, хочу печали...". Но довольно быстро переходит к форме третьего лица:" Он хочет жить ценою муки". В этом стихотворении основная мысль состоит в том, что страдания, переживания, иные негативные чувства рождают сильные эмоции. Они сродни буре в океане,. И эти чувства не дают успокоиться, остыть, потерять остроту ощущений, побуждают к творчеству, становятся источником вдохновения. Лермонтов считает, что талант дается поэту такой ценой.
Итак. ПОДВОДЯ итоги: стихотворения абсолютно непохожие не по смысловой нагрузке, не по стилю, не по идее. У Пушкина - действительно застольная песня. Все стихотворение окрашено светом сияющего солнца. У Лермонтова - стихотворение-раздумье. Символом этого стихотворения я бы выбрала океан, над которым собираются тучи.
<span>В повести А.С.Пушкина «Выстрел» главным героем является
отставной гусар Сильвио. Среди офицеров
он слыл угрюмым человеком, обладал крутым нравом и злым языком, при этом был
прекрасным стрелком. В его жизни была своя тайна, которую он никому не
раскрывал. Тайна заключалась в необычном поединке. Шесть лет назад он был
участником дуэли с одним молодым повесой, который повел себя очень дерзко. Мало
того, что он стрелял первым, так еще и
отнесся равнодушно к ответному выстрелу. Сильвио был взбешен
таким поведением соперника, его переполняла злоба, и охватывало сильное
волнение. Тогда он принял решение отложить свой выстрел на неопределенный
срок. Спустя шесть лет, когда он узнал,
что его обидчик женился, решил навестить
и вернуть ему долг. При встрече с графом, тем самым молодым повесой,
Сильвио вынудил снова разыграть выстрел, так как не мог стрелять в безоружного
человека. Остановили его слезы жены
графа, он не стал стрелять и уехал удовлетворенным.</span><span>В повести раскрываются такие отрицательные черты героев как
злоба, соперничество, месть, наглость. И такие положительные черты как благородство
и прощение.</span>