<span>Вот и это слово рассказ</span><span>
</span><span />
Санька был вторым сыном дяди Левонтия и, когда старший уходил с отцом, чувствовал себя главным среди детей. Астафьев пишет; «Исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами, Санька был вреднее и злее всех левонтьевских ребят» . Это было действительно так, потому что именно Санька дразнил мальчика, заставляя его высыпать ягоды, смеялся над ним, издевался и требовал калачи. Автор как бы изучает Саньку, он дает нам понять, что героя рассказа притягивает и восхищает энергия и изобретательность Саньки и отталкивают его злость и подлые поступки.
Смысл в том, что в книге есть всё. И посмеяться, и подумать, и афоризмы выписать. Но обо всём по порядку, ибо можно выделить несколько самых важных граней, которые и хвалить, хвалить, хвалить.
Митрофану надо было больше учить правила и уметь отличать
Я согласен с пословицей "Кто грамоте горазд, тому не пропасть".
Так как человек, познавая новое и имея интерес и стремление к знаниям, всегда будет успешен. В наше время человечеству предоставлено масса возможностей, нам нужно лишь учиться, тем самым прокладывая дорогу в хорошее будущее.
Я могу сделать вывод, что грамота - это невероятная сила, которую при желании может постичь каждый человек, тем самым проложив дорогу в будущее.