Считается, что в столичных школа образование лучше чем в провинциальных. И для этого есть объективные факторы. Но все же школа школе рознь. И многие школы в провинции могут составить конкуренцию. Ведь все зависит от преподавателей и от того, как организован учебный процесс. Ну и каждый год в вузы страны поступают студенты в массе своей из провинции, чисто в процентном отношении. т
Программу мне знать необязательно для того, чтобы суметь помочь своему ребенку. Для этого надо воспользоваться своими знаниями, которые, слава Богу, еще в голове моей остались. Единственный предмет, в котором я вряд ли помогла своему ребенку - это английский язык. Я в свое время изучала немецкий язык. А так...Старший сын заканчивал школу, учился в профильном математическом классе и, представьте себе, однажды пришлось сесть и помочь решить задачу. (Это был 11 класс). Не просто помочь, а решить её с ним вместе, чтобы он сам потом смог подобные решать. Младший редко когда обращается. но бывает...Сочинения и химия. И кстати, какой бы программа не была, второй закон Ньютона не изменился пока, впрочем, как и таблица умножения, валентность химических элементов и теорема Пифагора.
Расскажу, как я делала шпору по математике на ЕГЭ, подойдет и для физики.
Всем известно, что математика - наука точная, содержит достаточно много формул (тригонометрия, например, мне было тяжело запомнить).
Я взяла обычную линейку 20 см, на обратной стороне просто выцарапала циркулем все необходимые формулы. Издалека вообще незаметно, а вблизи прекрасно читается.
Также можно купить калькулятор с крышкой и на ней написать все необходимое простым карандашом - тоже не очень заметно получается.
Как администратор школы, переживающей объединение с детским садом, могу сказать точно: причина только и исключительно финансовая. Все положительные моменты воспитания и обучения откровенно высосаны из пальца, им мало кто верит, да их вообще мало кто читает. А вот финансовую составляющую просчитывают до копеечки: кого сокращать, какие ставки высвобождаются, какая идет экономия. Об интересах детей никто не думает вообще. Договорились до того, чтобы закрыть одну столовую и из другой детям обеды носить в канистрах.
1.Соблюдение устава школы.
2.Выполнение всех распоряжений педагогов и директора.
3.Добросовестное участие в образовательном процессе, выполнение всех внешкольных заданий.
4.Уважительное отношение к работникам школы и иным учащимся.
5.Сбережение имущества образовательного учреждения. Соблюдение безопасности своей и всех окружающих. Соблюдение чистоты. Не курить, не пить, не колоться.
6.Чистая, опрятная и невызывающая одежда.
