"Бесхвостая лиса"Было ли, не было - жила старуха. Подоила она свою козу, поставила кувшин на землю, а сама пошла за щепками и хворостом, чтобы огонь разжечь, молоко вскипятить.Приходит лиса, сует нос в кувшин и начинает лакать молоко.Старуха набросилась на нее, хвать мотыгой - и отрубила ей хвост.Бесхвостая лиса отбежала, взобралась на камень и стала упрашивать:- Бабушка, бабушка, отдай мне хвост! Прилажу я его и побегу своих подруг догонять. Не хочу, чтобы говорили: "Где ты пропадала, бесхвостая лиса?"Старуха ей в ответ:<span>- А ты ступай принеси мне молока.</span>
Вскоре пришел с работы папа. Он у нас очень молчаливый. Еще с порога он почувствовал : что-то произошло.
Папа не стал даже снимать куртку. Только негромко бросил :" Одевайся. Пойдем." Мы вышли из квартиры. "Запомни ,сын, женщинам всегда нужно дарить цветы, потому что наши женщины такие же слабые,нежные и хрупкие,как эти мимозы".
На рынке продавцы уже расходились. Мы быстро пробежали по рядам. Нет! Мимозы не продавали. Нигде. Папа расстроился. Вдруг у самого выхода увидели небольшой островок желтой радости.
Цветы я нес,чтобы все видели : я хочу поздравить маму. Придя домой, я сказал :"Прости меня,мама! Это тебе от меня и папы с любовью!"
С тех пор я никогда не забываю принести цветы моей жене... Лене Поповой.
Гоголь в каждом помещике высмеивает порок. у Манилова во всем незаконченность;Коробочка собирает все старые вещи;Ноздрев живет ради своей выгоды;Собакевич неуклюжий,заботится только о прочности своего поместья;Плюшкин же собрал в себе все эти попроки.
Жилин - один из русских военных, попавших в сложное положения. Дина - ребенок татарина. Эти два героя встречаются, когда Жилин, мучаясь от жажды, просит у девушки воды. Так начинается их дружба.
Жилин мастерил куколок из глины, одна из них досталась и Дине. Девочка игралась с ней, словно с маленьким ребенком. В благодарность за подарок молодая татарка частенько носила для офицера молоко. В такой сложной ситуации Дина оказывается для пленного единственным другом, который и помогает совершить побег. Вопреки тому, что Дину могли наказать, она подала длинную палку, что помогло русскому офицеру выбраться и сбежать. Их дружба искренняя, преданная, настоящая. Автор показал, что в таком чувстве, как дружба, совершенно не важно сословие, национальность и статус человека.
О своему типу роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» - произведение центростремительное. В центре системы его художественных образов находится один персонаж – Григорий Александрович Печорин, все остальные герои располагаются вокруг него, помогая раскрытию этого характера.
<span> На протяжении всего романа автор сопоставляет Печорина с другими персонажами произведения, формируя из них пары. Это помогает Лермонтову отчетливее и полнее показать характер «героя времени», высветить все нюансы его противоречивой натуры. Так, в романе мы встречаем следующие пары: Печорин - Максим Максимович («антипод»), Печорин - Грушницкий («пародия»), Печорин - Вулич («фаталист»), Печорин-Вернер («друг»), Печорин - женские образы («любовь»), Печорин - горцы («естественные люди») и другие. </span>
<span> В результате сочетания в романе многих новаторских приемов (нехронологической композиции, приема исповеди, «парного сравнения» героев и т.д.) перед нами встает фигура трагическая, страдающая, живущая сложной духовной жизнью, страстно жаждущая обновления: «я чувствую в душе моей силы необъятные...»; «…а все живешь - из любопытства: ожидаешь чего-то нового... Смешно и досадно!» </span>