Да удалось.
Англичане левшу сейчас хлоп-хлоп по плечу и как ровного себе за руки. ,,Камрад,-говорят,-камрад-хороший мастер,-разговаривать с тобой со временем ,после будем, а теперь выпьем за твоё благополучие.
На вопрос, каким я представляю себе своё будущее, ответить трудно. Я только надеюсь, что у меня ещё многое впереди. От моих усилий, от правильного выбора многое будет зависеть в моей судьбе.
Чтобы добиться успеха в жизни и в профессии, нужно воспитать в себе такие качества характера, как трудолюбие, целеустремлённость, силу воли.
(если девочка)
Каждый человек выбирает для себя профессию. Свой выбор я пока не сделала, но мне стала интересна работа стилиста.
Они подбирают разнообразную одежду, яркий макияж, красивые туфли и необычные причёски. Сейчас я увлекаюсь плетением различных кос, и многим моим подружкам нравится полученный результат. Иногда, когда мне нечего делать, я рисую на листе бумаги манекен, а на нём: длинные или короткие платья, майки и кофты яркими надписями, поверх интересные пиджаки или джинсовки, шорты или джинсы, рюкзаки, сумки и аккуратно украшенные бусинками или бисером клатчи. На ногах красуются высокие сапоги, туфли на платформе или высоких каблуках, кроссовки, кеды. Макияж я пока не научилась делать, но если моя мечта сбудется, обязательно научусь.
Работа стилиста мне кажется очень интересной и увлекательной!
(если мальчик)
Хорошо быть футболистом! Это самая лучшая профессия! Футболисты умеют быстро бегать, и еще они ездят по разным станам на соревнования. А так же мне очень нравится, как играет Криштиа́ну Рона́лду душ Са́нтуш Аве́йру.
Я читал книги о футболе и о правилах игры. Я просмотрел все матчи «Риал Мадрида» и «Барселоны». Каждый день я хожу на тренировки, занимаюсь по четыре часа в день, и мне очень нравится.
Когда я вырасту, я хочу быть футболистом. У меня есть мечта − играть на поле ночью под одиннадцатым номером, чтобы у меня на майке светилась моя фамилия. И было ровно один миллион зрителей.
Я бы хотел, чтобы она сбылась.
Сейчас мне сложно с уверенностю заявить,что я на сто процентов уверенна, что стану стилистом/футболистом. Но моя задача – разобраться в себе, понять, к чему у меня есть склонность. Но я точно знаю, что моя будущая профессия должна быть мне интересна. Только человек, который любит свое дело, становится профессионалом. Я думаю, что любимое дело так или иначе будет приносить деньги, а кроме них ещё и удовлетворённость жизнью. А ведь это самое главное на земле – знать, для чего ты создан. Ещё одна моя заветная мечта − иметь свою хорошую и крепкую семью.
Надеюсь всё, о чём я мечтаю, сбудется.
Главный герой рассказа рассказывает истории произошли с ним в молодости ..
В стихотворении нет отдельных героев и сюжета. Есть картины народной жизни, создающие широкую социальную панораму и объединенные одной темой. Поэт гневно возмущается теми ужасными условиями, в которых находился народ, тем, что считается, что дорогу построил начальник строительства граф Клейнмихель - царский ставленник и казнокрад, а не народ - оборванные мужики, согнанные на строительство "чугунки" голодом. Толпы призраков-мертвецов, окружающие несущийся поезд, - это жертвы непосильной работы и лишений при постройке дороги. Но их труд не пропал даром: они создали великолепное сооружение, и поэт прославляет народ-труженик:
Благослови же работу народную
И научись мужика уважать.
Но у крестьянства есть и отрицательные стороны. Например, покорность судьбе. Автор осуждает народ, который смирился со своим положением и не решается на открытый протест. Однако поэт настроен оптимистически и верит в то, что активность крестьян пробудится, твердо уверен в том, что трудолюбивый русский народ не только проложит железные дороги, но и создаст в будущем "пору прекрасную". В самые тяжелые годы разгрома освободительного движения поэт писал:
Да не робей за отчизну любезную...
Вынес достаточно русский народ,
Вынес и эту дорогу железную -
Вынесет все, что Господь ни пошлет!
Вынесет все - и широкую, ясную
Грудью проложит дорогу себе.
Эти строки звучали призывом к продолжению борьбы. Молодые революционеры зачитывались этими стихами и души их рвались в бой за русский народ.
В своем произведении Некрасов затронул актуальную для тех лет проблему - роль капитализма в развитии России. Публицистическая направленность стихотворения сочетается с художественным изображением картин непосильного труда рабочих, поэтическое обобщение - с глубоким лиризмом, поэтическое изображение русской осени и природы - с идейной направленностью.
Образы в "Железной дороге" наглядны и реалистически беспощадны. Народ изображен правдиво - таким, каков он есть в Действительности. Поэт не просто обращается в своем произведении к многострадальному русскому трудовому народу, он сливается с народным сознанием. В борьбе за место в жизни человек у Некрасова выступает не как одиночка, противопоставленный обществу, а как полноправный представитель народных масс.
1.Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, котора, став на задни ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою. -Скотинин
2. Ах, батюшка братец! Уж года четыре как учится. Нечего, грех сказать, чтоб мы не старались воспитывать Митрофанушку. Троим учителям денежки платим. Для грамоты ходит к нему дьячок от Покрова, Кутейкин. Арихметике учит его, батюшка, один отставной сержант, Цыфиркин. Оба они приходят сюда из города. Вить от нас и город в трех верстах, батюшка. По-французски и всем наукам обучает его немец Адам Адамыч Вральман. Этому по триста рубликов на год. Сажаем за стол с собою. Белье его наши бабы моют. Куда надобно — лошадь. За столом стакан вина. На ночь сальная свеча, и парик направляет наш же Фомка даром. -Простакова
3. Подобное бесчеловечие вижу и в здешнем доме. Ласкаюсь, однако, положить скоро границы злобе жены и глупости мужа. Я уведомил уже о всех здешних варварствах нашего начальника и не сумневаюсь, что унять их возьмутся меры. -Правдин
4. Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого (к Правдину) не позволил вам дочитать господин Скотинин. -Софья
5. Отец мой непрестанно мне твердил одно и то же: имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время. На все прочее мода: на умы мода, на знании мода, как на пряжки, на пуговицы. -Стародум
6. Час моей воли пришел. Не хочу учиться, хочу жениться. -Митрофан
7. Ваши наставления, дядюшка, составят все мое благополучие. Дайте мне правила, которым я последовать должна. Руководствуйте сердцем моим. Оно готово вам повиноваться. -Софья
8. Чтоб в достойных людях не было недостатку, прилагается ныне особливое старание о воспитании...