Бумажную книгу по истине можно называть книгой, но никак не электронную. Бумажную книгу можно прочувствовать на ощупь, узнать запах и аромат бумаги. Именно по этому я люблю бумажные книги. Только ради этих невероятных ощущений я люблю бумажные книги.
Конечно, электронные книги мобильны, удобны и легки, но ты не можешь прочувствовать книгу, бумажную книгу.
Бумажную книгу принято считать стандартом книги, все то время до момента появления электронных книг люди использовали бумажные книги. И поэтому я считаю их важней для человечества
<span> В кон(непарная твердая)ц(непарная твердая)е сада был(непарная твердая) небольшой пр(непарная твердая)уд. За ним(непарная твердая) сур(непарная твердая)ово и важн(непарная твердая)о тем(непарная твердая)нели высокие ели.
Не-боль-ши-е</span>
Ответ:
Объяснение:
Течение, течении. Вследствие, вследствии.
На картине В.Г.Перова "Тройка" показаны трое детей которые одеты в очень скромную , бедную одежду. Они одеты в старые кафтаны, сапоги. На голове у них шапки , кепки ,которые скорее всего предназначены для осени , а не для зимы и стужи .Дети тянут на санках большую бочку с водой. По всему видно , что бочка очень тяжёлая , каждый шаг даётся им с большим трудом.
Ветер который дует им в лицо ещё больше осложняет их и без того нелёгкую задачу.Впереди них бежит собака , будто хочет помочь ребятам.Удивительно, но благодаря таланту автора картины, мы можем даже в её глазах прочесть тоску , скорбь и жалость.
Художник показал особенно отчётливо их фигуры, большую бочку, которую им приходится тащить с помощью верёвок.Всё остальное мы видим , как в тумане.Чтобы ещё больше оттенить главных героев , художник показал зимнюю, заснеженную дорогу , пургу.При такой погоде и идти то сложно , не говоря уже о том, чтобы везти за собой большой груз.Дорога идёт в гору , что ещё больше осложняет их работу.
Позади бочки мы видим взрослого человека,который помогает им тянуть ношу.Одет он также скромно, как и дети.Видно ,что его будни не менее тяжёлые.Этот человек худощавого телосложения, неопределённого возраста.Такой труд вовсе не по годам ребятишки.Их лица полны отчаяния,страдания , безысходности.Художник будто сделал этих детей символом жестокой действительности .