1) ребята позвали меня кататься на санках, и я с радостью присоединился к ним.
2) день был морозный, но солнце обогревало обогревало землю.
3) мы стали играть в снежки, а Коля не захотел играть с нами.
4) я помог взобраться на горку маленькой девочке, и она поблагодарила меня.
5) холод щиплет щёки и нос, а тело находится в тепле.
6) домой возвращались все вместе, и я рассказывал разные истории.
Еще один дар, что дала нам наша Россия - это язык. Все доступно нашему языку. Он сам покорен всему мировому и надмирному, и потому властен все выразить, изобразить и передать.
2 абзац целиком, не меняем.
Не любить его - значит не любить и нашу Родину. Кем бы были мы без Родины? Другим же народам только тогда удастся увидеть и постигнуть Россию, когда они познают нашу речь. А до тех пор Россия будет им непонятна и недоступна.
Микротемы:
1 абзац - русский язык - это дар России
2 абзац - русский язык - это выражение нашего национального характера
3 абзац - любовь к русскому языку; понимание русского языка (русской культуры) другими народами
Черные тучи низко висели, упершись в лысые горы, и город казался нам построенным из окаменелой пыли. Мы пошли к автомобильной станции, чтобы ехать дальше. Через час машина вынесла нас на пустое шоссе. Белое солнце неторопливо катилось по вершинам голых холмов и озаряло долины, заросшие старой травой. Машина сонно шуршала по кремнистой дороге, пассажиры дремали, шумел ветер в радиаторе, и перемещалась на дне долины небольшая деревня.
Соленые грибы, стриженый мальчик, ношеный костюм, жареная рыба.
В 4 варианте. Там "запереть" зависит от суффикса "а", а "озарение" от ударения