Сам Пётр получил слабое образование, и до конца жизни писал с ошибками, используя бедный словарный запас.
Тем не менее, Петр ясно сознавал необходимость просвещения.
После возвращения из Великого посольства Пётр I повёл борьбу с внешними проявлениями "устаревшего" образа жизни (наиболее известен запрет на бороды) , но не менее обращал внимание на приобщение дворянства к образованию и светской европеизированной культуре. Стали появляться светские учебные заведения, основана первая русская газета, появляются переводы многих книг на русский. Успех по службе Пётр поставил для дворян в зависимость от образования.
При Петре в 1703 появилась первая книга на русском языке с арабскими цифрами. До того числа обозначались буквами с титлами (волнообразными линиями) . В 1710 Пётр утвердил новый алфавит с упрощённым начертанием букв (церковнославянский шрифт остался для печатания церковной литературы) , две буквы «кси» и «пси» были исключены.
Петром были созданы новые типографии, в которых за 1700—1725 напечатано 1312 наименований книг (в два раза больше, чем за всю предыдущую историю русского книгопечатания) . Благодаря подъему книгопечатания потребление бумаги выросло с 4-8 тысяч листов в конце XVII века, до 50 тысяч листов в 1719 году.
Произошли изменения в русском языке, в который вошли 4.5 тысячи новых слов, заимствованных из европейских языков.
В 1724 Пётр утвердил устав организуемой Академии наук (открылась в 1725 после его смерти) .
В 1705 была открыта первая в России гимназия. Целям массового образования должны были служить созданные указом 1714 года цифирные школы в провинциальных городах, призванные «детей всякого чина учить грамоте, цифири и геометрии» . Предполагалось создать по две такие школы в каждой губернии, где обучение должно было быть бесплатным. Для солдатских детей с 1721 г. были открыты гарнизонные школы, для подготовки священников создана сеть духовных школ.
За время правления Петра несколько тысяч россиян были отправлены учиться за границу.
Указами Петра было введено обязательное обучение дворян и духовенства, но аналогичная мера для городского населения встретила яростное сопротивление и была отменена. Попытка Петра создать всесословную начальную школу не удалась (создание сети школ после его смерти прекратилось, большинство цифирных школ при его преемниках были перепрофилированы в сословные школы для подготовки духовенства) , но тем не менее в его царствование были заложены основы для распространения образования в России.
Надеюсь, что немного помог Вам :)
Успехов!
В Египте неограниченная власть, носившая наследственный характер, принадлежала фараону
<span>Народному собранию, состоявшему из всех афинских граждан Афинский государственный строй был более передовым: значительно большая часть населения сравнительно с Египтом участвовала в управлении и контролировала действия правителей. Главные чиновники назначались фараоном из числа вельмож, остальные чиновники - вышестоящим начальником, перед которым несли ответственность Доступ к управлению был открыт всем гражданам независимо от богатства и знатности. Должностные лица выбирались на определенный срок. Несли ответственность перед народным собранием, обладавшим правом снять любого с занимаемой должности. Должности замещались по жребию или голосованием. </span>
Что?! Что происходит?! Я сейчас должен быть в школе, а не в глухом лесу около какой то церкви... И что мне делать?? Может попробовать зайти?
Хм... тут как то всё странно... А, так это же собор, готический собор! Как я мог(ла) забыть?! Ну ничего, сегодня я уже в школу опоздала, придётся тут проторчать, пока меня тут кто нибудь найдёт... Если вообще найдёт..
Он мне ещё снаружи не понравился, огромный, мрачный.... Бежать хочется. Осмотрю - ка я его полностью. Фух, хорошо что тут хотя бы какой то свет есть, не так страшно.. Ничего себе стены! Такое ощущение, как будто они больше китайской с тены, но это к счастью, не так.
А дальше сама придумывай, я тебе дала начало, заканчивай ;-)
<span><em>Этот югорский деликатес подавали к царскому столу и на дипломатических</em><em>банкетах. По словам американскогопосла Аверелла Гарримана, которого </em><em>угостил этим блюдом Сталин, он «ничего вкуснее в жизни не ел»</em>
</span><em> <u>СОСЬВИНСКАЯ СЕЛЬДЬ</u></em>