У нас в огороде растёт смородина.
Антонина Петровна повела весь класс в Третьяковскую галерею.
В коридоре было холодно и неизвестно откуда дул сквозняк.
В каждой профессии есть свои привилегии.
Открылась водительская дверца и из неё вышел молодой шофер.
На Московский завод привезли новый агрегат.
На уроке химии мы смешивали алюминий с водой.
Десант высадили в Америке для секретной операции.
У входа в колледж стояло трое учениц и двое учителей
Рисунок на скатерти. Остальные словосочетания -действия.
Солнышко(подлежащее, подч. одной чертой; сущ. им.п) сильно прогрело (сказуемое, двумя чертами) воду (сущ., вин. п.)в речке .Играют (сказуемое, двумя чертами) в ней солнечные зайчики (подлежащее, одной чертой; сущ, им.п) .лежат (сказуемое, двумя чертами) на воде листья (подлежащее, одной чертой; сущ, им. п) кувшинок.Под этими листьями (сущ, тв.п.) неподвижно стоят (сказуемое двумя чертами) рыбки (подлежащее одной чертой; сущ, им.п.) .ониспрятались (сказуемое двумя чертами) от жары (сущ, р.п).Красивая стрекоза (подлежащее одной чертой, сущ, им.п.) присела (сказуемое двумя чертами)на цветок (сущ, в. п.) ромашки (сущ, р.п.) . Прозрачные крылышки (подлежащее одной чертой; сущ, им п) блестят (сказуемое двумя чертами) в лучах (сущ, пр. п.) солнца (сущ, р.п.). Подчеркнуть основы предложений.Определить падеж подлежащего .