Низшие, это, например, водоросли. Под номером 1 на них похоже.
высшие споровые растения - мхи, плауны, хвощи, папоротники. Папоротникообразные представлены на картинке №3.
высшие семенные - голосеменные(хвоя, например), цветковые (у кого есть цветки, не трудно догадаться). к этой группе относятся картинки 4, 5. не понятно что на 2 рисунке, но я подумаю, и добавлю ответ.
Высшие растения- это растения, которым свойственна дифференциация тканей, в отличии от низших растений-водорослей. <span />
Ответ:
Пустыня
Животные:ящерицы,черепахи,птицы,различные виды на секомых ,хамелеон ,змеи,тушканчики Растения:саксаул ,верблюжье колючка ,кактусы
У натуральных растений крахмала не бывает т.к не идёт эмиссии генов отвечающих за "соединение" молекул глюкозы. Соответственно весь крахмал идёт исключительно в виде добавки.
Ответ:
первое а,второе ж,третье з,четвертое б,пятое в
3.Размножаются земноводные в мелких,хорошо прогреваемых участках водоемов.В теплые весенние вечера с прудов и речек доносятся громкие квакающие звуки.Эти "концерты" устраивают самцы лягушек для привлечения самок.Органами размножения у самцов земноводных служат семенники,у самок-яичники.Расположены они в полости тела,ко времени размножения многократно увеличиваются.Созревшие яйцеклетки попадают в яйцеводы.Во время движения икринки покрываются слизистой оболочкой и через клоаку выводятся наружу.
4.куколка
2.1-Онтогене́з — индивидуальное развитие организм<u>а</u>, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом, от <u>оплодотворения</u> или от момента отделения от материнской особи <span>до конца жизни.
</span>2-Эмбриональный период
3-послеэмбриональное развитие
4 период развития от новорожденного до взрослой особи