В 1869<span> году была проведена школьная реформа на западноукраинских землях.
Австро-венгерское правительство установило обязательное начальное образование на западноукраинских землях. Но с реализацией реформы были сложности - помещей не было, квалифицированных учителей и финансирование было найти не по силам властям, и поэтому дети не моги посещать школу, по крайней мере, не все. Обучение в школах должно было идти на венгерском, польском и немецком языках. В общем, эта реформа была неэффективна и нецелесообразна.</span>
Из-за того что каждый из князей хотел выделиться, так же есть у меня предположение что это зависит от местоположения городов
После победы над Францией, по сути Россия стала по тогдашним меркам-единственной сверх державой, она имела колонии в сев.Америке (Калифорния),
Испания побоялась выбивать её от туда, объявлять России войну. Влияние России расширялось по всем фронтам. Россия развивала железно дорожное дело, увеличивалось производство металлов, промышленность была в стадии мощного развития. И тогда Турция под влиянием коалиции Англии Франции и Германии начала против России войну, войдя в Черное море. Возможно если бы Александр 2 построил бы ж/д от Крыма до центра России, а не от Питербурга до Москвы, то Россия одержала бы вверх над противниками, ведь тогда она бы могла бесперебойно подпитывать подкрепления на юг.
<span>Общее -наличие множества богов, обожествление верховного правителя. Особенное -египтяне верили в возможность воскрешения мертвых.</span>