Рассказ<span> "</span>Каштанка<span>" </span>учит<span> нас доброму отношению к друг другу, </span>учит<span> любви и взаимопонимания. Некоторые люди забывают о своих близких, родных и друзьях, как только у них начинаются проблемы.</span>
<span>Это была </span>истории<span> о собаке по имени «</span>Каштанка<span>». Я очень люблю животных и поэтому мне очень понравилась </span>история<span> о простой собачке.Эта </span>история<span> мне показала, что любой пес или кот сможет стать полезным. А еще эта </span>история учит<span> настоящей преданности и верности.</span>
<span>Сочинение для школьников ➜ Школьные задания ➜ </span>Чему учит рассказ<span> А. П. Чехова "</span>Каштанка"?КАШТАНКА<span> — центральный персонаж </span>рассказа<span> А. П. Чехова «</span>Каштанка» (1887), «молодая рыжая собака, помесь таксы с дворняжкой» .
Каштанка<span> (</span>Рассказ<span>) автор Антон Павлович Чехов (1860—1904).Провозившись целый час с пирамидой, неутомимый хозяин принялся </span>учить<span> Ивана Иваныча ездить верхом на коте, потом стал </span>учить<span> кота курить и т. п.</span>
История Каштанки<span> никого не может оставить равнодушным. Нельзя оторваться от страниц, где описывается, как </span>Каштанка<span> заблудилась, как ей стало страшно и она заплакала.Она </span>учит<span> не судить о людях по внешнему виду</span>
<span>3. отрабатывать навык выразительного чтения, чтения молча, </span>учить<span> пользоваться разными видами чтения (ознакомительным, изучающимОборудование урока: портрет А. П. Чехова, текст </span>рассказа<span> «</span>Каштанка», карточки с названиями глав, презентация, компьютер, проектор.
<span>Моему ребенку 5 лет, поэтому мы читали </span>Каштанку<span> и </span>рассказ<span> Ванька, остальные </span>рассказы<span> оставили на потом."</span>Каштанка<span>" "Налим". "Белолобый". Все эти детские произведения </span>учат<span> детей быть добрыми, сочувствовать.</span>
<span>Мистер Жорж (клоун) </span>учит Каштанку<span> различным трюкам и пытается выступить с новым номером.Существует версия, что </span>рассказ<span> «</span>Каштанка<span>» создан на основе реальной </span>истории, которая произошла с дрессировщиком Владимиром Дуровым.
<span>Сборник </span>рассказов<span> Чехова у меня был на внеклассном чтении, может и зря.</span>Учит<span> не просто чувствовать, а чувствовать благородно, вызывая то улыбку, то слёзы сострадания.«</span>Каштанка<span>» — это </span>история<span> собаки, которая потерялась, нашла нового хозяина, который был...</span>
Рассказ<span> «</span>Каштанка<span>» является прекрасным образцом критического реализма. Метки: </span>Каштанка<span> Настроение: пи***ц Песня: я слишком долго ждал надеялся на чудо.Незнакомец постепенно вводит </span>Каштанку<span> в жизнь этого маленького общества, дает ей прозвище, </span>учит<span> всяким штукам.</span>
<span>Этот незнакомец </span>учил Каштанку<span> разным трюкам, потому что хотел сделать из неё артистку. Второй эпизод, который мне запомнился, когда </span>Каштанка<span> нашла своих хозяев.Прежняя жизнь у незнакомца казалась её тяжёлым перепутанным сном. Я люблю читать </span>рассказы<span> о животных.</span>
Рассказы<span> и повести русских писателей-классиков. </span>Каштанка<span> В этом произведении А. П. Чехова рассказывается о собаке </span>Каштанке.История Каштанки<span> никого не может оставить равнодушным. Нельзя оторваться от страниц, где описывается, как </span>Каштанка<span> заблудилась, как...</span>
Сочинение А.С.Пушкин Медный всадник
Поэма Медный всадник, авторство которой принадлежит А.С.Пушкину, написана в стихотворной форме.
В поэме, по существу, два главных героя: молодой человек Евгений и памятник – Медный всадник.
Поэма начинается со вступления, в котором говорится о памятнике, как о живом существе, которое способно думать и мыслить.
На берегу пустынных волн
Стоял он, дум великих полн…
Памятник в поэме символизирует Петра I, построившего Петербург, чтобы в Европу прорубить окно.
В первой части поэмы повествуется об осеннем Петрограде, в котором молодой человек Евгений, бедный, но трудолюбивый. В один из осенних дней он спешит домой, огорченный своею судьбой трудом доставить и независимость и честь. В то же время он думает о своей возлюбленной Параше, которую не видел уже несколько дней. Придя домой, ложится спать. Ночью начинается страшнейшее наводнение, в городе паника и неразбериха, по улицам плывет все, что можно – товары торговки, мосты, гробы с размытого кладбища. Евгению удается спастись, и он взбирается на мраморного льва и сидит там недвижимый. Его мысли занимает одно – судьба возлюбленной, которая живет почти у самого залива.
Вторая часть поэмы повествует нам о том, что было после окончания наводнения. Молодой человек спешит к дому любимой, и что же видит?
…Узнать не может. Вид ужасный!
Все перед ним завалено;
Что сброшено, что снесено…
Евгений подбегает к дому Параши и его взору открывается ужасная картина:
Вот место, где их дом стоит;
Вот ива. Были здесь ворота,
Снесло их, видно. Где же дом?
Как только молодой человек понимает, что ни дома, ни его возлюбленной больше нет, он теряет рассудок, и начинает дико хохотать. На следующий день народ, отправившись от наводнения, живет своей жизнью: кто-то идет на службу, торговцы открывают подвалы и высчитывают убытки, надеясь их возместить на будущих покупателях. Лишь один Евгений не оправляется после потрясения. Он уходит с квартиры, живет на пристани, питается тем, что ему подадут. Так проходит время до осени. В один из дождливых дней Евгений спит у пристани, а проснувшись, вдруг живо вспоминает то, что когда-то ввергло его в сумасшествие. Не понимая, куда идет, он движется к Медному Всаднику, к тому, чьей волей роковой над морем город основался. Евгений не находит себе места, глядя на памятник и вдруг ему начинает казаться, что Медный Всадник, сорвавшись с места, мчится за ним. Евгений бежит, но его всюду преследует топот копыт. С тех пор Евгений, проходя через площадь, над которой возвышается Медный Всадник, снимал свою шляпу, опускал глаза и поскорее шел стороной.
Не придя в себя после наводнения, и долго не прожив, Евгений умирает вскоре.
Нашли безумца моего,
И тут же хладный труп его
Похоронили ради бога.
Так завершается поэма А.С.Пушкина Медный Всадник.
Нельзя ходить по улице повеся голову и опустив глаза или же коситься на людей. Нужно идти ровно, не согнувшись, держать голову прямо, поглядывая на людей весело и приятно с благообразным постоянством, чтоб не сказали "Он на людей хитро смотрит"