На картине «Портрет мальчика» 1913 года изображен юноша лет тринадцати. Он уже не совсем ребенок, но до полного взросления ему предстоит пройти долгий путь. Этот контраст возрастов и попытался отобразить автор. Строгие черты лица свидетельствуют, что мальчик уже вышел из нежного детского возраста. Он стоит на пороге юности, где придется нести ответственность за свои поступки. Простота и суровость лица говорят об осознанности мальчиком своего перехода.
Но детство еще не отступило безвозвратно. Мягкий и проникновенный взгляд карих глаз приковывает все внимание зрителя именно к ним. Оттенок топленого шоколада придает шелковистости и прозрачности, от чего глаза кажутся глубокими. Глубина взгляда символизирует будущее мальчика: оно придет, но неизвестно, каким будет.
Ответ:
1)Мальчик (какой?) смышлёный
Мальчик (какой?) осторожный
2)Воздух (каков?) чист
Воздух (каков?) прозрачен
3)Ботаника (что это?) наука
4)Он (каков?) высок
Он (каков?) красив
5)Хлопок (что это?) богатство
6)Чтение (что это?) учение
7)Наука (что это?) достояние человечества
8)Земля (какова?) велика
Земля (какова?) прекрасна
9)А.С.Пушкин (кто?) любимый поэт
1)Чем больше черпаешь из колодца воды, тем свежее она и обильнее. (2)От неё веет ароматом глубокой земли и устойчивым холодом талого снега. (З)Каждый глоток колодезной воды сладко утоляет жажду и наполняет бодростью. (4)Утром солнце всплывает со дна, вечером — погружается на дно. (5)Так живёт колодец.
(6)Если же в полутёмном срубе не звенит ведро и рассыпанные звенья цепи не натягиваются тетивой, а ржавеют от бездействия, если ворот весело не поскрипывает под рукой и сорвавшиеся капли серебряными монетами не падают обратно в гулкую глубину — родник перестаёт бить, колодец затягивается илом, чахнет. (7)Наступает смерть колодца.
<span>(8)С нашествием врага появились мёртвые колодцы. (9)Они умирали вместе с людьми. (10)Мёртвые колодцы были похожи на незарытые могилы.
</span>
В приведенном для анализа фрагменте Юрий Яковлев затрагивает этот вопрос, поднимая проблему отношения человека к земле.
1) Пушкин -подлежащее, ясен, бесспорен- сказуемое 2) Пушкин- подлежащее, поэт и поэзия - сказуемое, он - подлежащее, смог выразить - сказуемое. 3) Пушкин- подлежащее, мог совершить - сказуемое, он - подлежащее, совершил - сказуемое
гулять по лугу- есть лук
класть еду в рот-знать свой род
представить прут мечом -пойти на пруд
забивать гвозди молотом- быть молодым
как то так