Наш(дополнение,)знакомый(определение,прилагательное)лесник(сущ.подлежащие)предложил поохотиться(глагол,сказуемое)на хлухаря(сущ.дополнение)
(Повест.невоскл.прост.распр.не осл)
1)Я увидела кота, лакающего молоко из миски.
2)На улице шел дождь, сопровождающийся раскатами грома.
3) На дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону.
4)В небо поднимался самолет, улетающий в другую страну.
5) На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню.
6) Он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника.
7) Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома.
8)Лодка, подплывающая к берегу, была полна людей.
9)Цветок, растущий на клумбе, вдруг завял.
10)Пруд, заросший камышами, был живописен.
Вся наша речь состоит из разных слов. Каждое слово имеет свое определение. Такое как: существительное, прилагательное, глагол, наречие и т.д.
Мы все знаем, что имя существительное—это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? или что? Например: ребенок; собака; труд; радость и т.д.
Так-же имена существительные обозначают названия живых (отвечают на вопрос кто?) и неживых (отвечают на вопрос что?) предметов, бывают собственные и нарицательные, когда пишутся с большой или с маленькой буквы. Изучая в школе имя существительное, мы учимся определять род,число, падеж и склонение.
Существительное играет очень важное значение в устной и письменной речи.