Это, на самом деле, очень сложный вопрос, который очень спорный. Даже в самом изречение есть ответ на вопрос. Он находится в "нашей" стране и не обдумал эту мысль, дабы ее доказать. Так нужно разбить этот стереотип и дать понять, что мысль может развиваться и у нас, и в нашей стране, и среди наших людей!
Конечно, это изречение не совсем верно, оно более чем наполнено стереотипами, да ко всему прочему еще и обладает излишним преувеличением, ибо главная проблема Руси - дураки и дороги не является единственной составляющей её, здесь живут и прогрессирующие, умные и правильные люди, которые могут мыслить. И это не немцы, не англичане, не французы, это теже русские. Здесь могут высказывать эту мысль, здесь могут ее приводить в исполнение, однако намного реже, здесь же ее и могут обдумать. Но не многие, а лишь единицы, вот это и есть более верное утверждение. Однако, вопрос "почему?" остается не решенным. Его решить очень сложно, да можно сказать, что практически невозможно. Ибо это такова природа у людей, они не желают и не могут обдумать мысль. У людей есть иллюзия обладания мыслей, но она все же является иллюзией. А иллюзия красивее и проще - ты не думаешь, а выглядишь так, как будто думаешь. Может мы привыкли к более простым и плотским вещам, вот он и результат. Но все же, это не все, это не многие. Есть думающие люди, обдумывающие, высказывающие и исполняющие мысли.
1. <u>Рынок</u>- <span>это совокупность экономических отношений между субъектами рынка по поводу движения товаров и денег, которые основываются на взаимном согласии, эквивалентности и конкуренции.</span>
<span> </span>
<span><u>Функции рынка</u>: 1) ценообразующая</span>
<span> 2) посредническая(рынок-посредник между потребителем и производителем)</span>
<span> 3) информационная( рынок информирует об ассортименте товаров и услуг и т.д)</span>
<span> 4) регулирующая ( рынок приводит в баланс спрос и предложение)</span>
<span>(есть еще какие-то функции, но это основные)</span>
<span>2. Конкуренция- это борьба между экономическими субъектами за максимально выгодные условия факторов производства. </span>
<span>Олигополия - тип несовершенной конкуренция. Характеризуется малым количеством фирм на рынке. У нас в Роиссе это могут быть, как пример, компании сотовой связи.</span>
<span>5. Гос.бюджет. Способы борьбы с дефецитом.</span>
<span>Гос.бюджет - это смета государственных расходов и доходов на определенный срок. На примере России опять же можно сказать, что планируется на год бджет, если не ошибаюсь. </span>
<span>Дефицит бюджета- превышение расходов гос-ва над его доходами.</span>
<span>Способы борьбы: 1) увеличение налогов</span>
<span> 2) государственные займы</span>
<span> 3) сокращение расходов государства.</span>
<span>(опять же есть еще какие-то способы.я рассказала о самых простых) </span>
1.Учебная деятельность школьной программы при участии учителя
2.Выполнение работ самостоятельно без участия учителя, но по его заданию
3. Изучение материала в библиотеке, выходящего за пределы школьной программы
4. Получение дополнительной информации на факультетах для расширения знаний
5.Подготовка к экзаменам, зачетам, лабораторным работам
6.Окончить курсы английского языка
7.Проанализировать свои сильные и слабые стороны учебной деятельности
8.Выработать в себе индивидуальные способы самообразования
9.Рационально организовать свое время: разумно чередовать труд и отдых, трудные и легкие письменные задания, соблюдать общие правила гигиены труда (режим, прогулки, порядок на рабочем месте, его освещение)
<span>10.Научиться работать со Справочниками, Энциклопедией</span>
Нужен т.к. без него будут беспорядки и преступников станет в разы больше . Установить сложно, но можно только государству
Любую мысль рождает мозг одного человека!!
Даже если совершается благое дело ,то есть организатор.
Если совершается проступок ,то есть зачинщик !!!
Выражаясь сленговым языком..-- всегда есть поравоз!
И вот когда наступает момент платить по счетам -этот человек берёт на себя весь груз ответственности....-- за организацию..за саботаж...за негативный призыв !!!
<span>Лидер всега должен нести ответственность . </span>