На картине «Наводнение» художник изобразил зайца, который спасается от весеннего паводка на ветке дерева.
Наступила весна. Снег начал быстро таять, и образовалось много воды. Ее было столько, что многие зверьки вынуждены были спасаться. Вот один заяц выбежал из леса, запрыгнул на ветку и ждет, когда спадет вода. Зверек очень напуган, он дрожит от страха и боится пошевелиться, потому что может упасть. Ветка, на которой сидит заяц, небольшая, но ему хватает места, потому что он замер и не шевелится. Только так он может спастись от гибели. Может быть, воды не так уж и много, чтобы в ней утонуть, но заяц может намокнуть и умереть от переохлаждения. Если внимательно присмотреться, то можно увидеть, что талая вода окружает зверька на километры. Придется бедному зверки ждать, пока он не уйдет хотя бы наполовину.
Машков рисует серенького зайца. Его шерсть густая и светлая, чтобы зимой он мог спрятаться от хищных животных – от лисы или волка. На спинке шерсть потемнее. Ушки у зайца длинные, на кончиках – тоже черная шерсть. Глаза это зверька большие и в них есть страх. Заяц поджал все четыре лапки и сидит на сучке, прижавшись к стволу дерева. Эта ветка для него сейчас спасительный островок.
Вдалеке мы видим березовую рощу. Вероятно, там тоже есть зайцы и другие животные, которые пострадали от наводнения. Надеюсь, они тоже сидят на ветках или высоких пеньках.
Картина А.Н. Комарова «Наводнение» мне понравилась тем, что она пробуждает в человеке жалость и заботу о лесе, животных. Надеюсь, что вода недолго стояла в лесу, и заяц благополучно убежал в лес.
1.Они вымыты
2.Тыквы
3. Она
Ответ:
1 картинка.
Дети убирали оставшиеся листья после осени.
Дети обсуждали,что они будут делать зимой.
Петя:„Лена,а что ты будешь делать зимой?"
Лена:„Ты ещё спрашиваешь?! Зима-это прекрасное время года.Я буду кататься на санках,играть в снежки,лепить снеговиков и отмечать Новый Год!"
Петя:„Как же весело! А я поеду с родителями в Корею,мы будем жить в домике и наслаждаться зимней картиной природы".
2 картинка
Птичка сидела на ветке дерева и скучала,ей было не с кем поговорить.
Птичка:„Как же одиноко и скучно".
Вдруг ёлочка ,которая была рядом с птичкой зашевелилась и ожила.
Ёлочка:„Здравствуй птичка?"
Птичка:„Здравствуй ёлочка.Тебе не холодно?"
Ёлочка:„Нет.А почему ты грустишь?"
Птичка:„Мне не с кем дружить,очень одиноко".
Ёлочка:„А давай дружить?"
Птичка:„Давай!"
Так птичка нашла себе подружку.
1) Однородные сказуемые: смотришь, вспоминаешь, вспомнишь; однородные дополнения: песни, звуки, вариации, юность, детство.
2)извини, но у тебя здесь только одно предложение, так что я не могу составить схему, а написано всё верно=)
Беречься, шептаться, чиститься, купаться, мчаться, меняться, кидаться,стричься.