Ответ (Д) Нужно научить детей работать в коллективе в данном случаи играть вместе. Нужно научить детей находить компромиссы объяснить ,что нужно делиться.
<span>
Автор адекватно понимает проблему, заявленную в теме эссе, как соотношение чувственного и теоретического уровней познания. Заданный аспект проблемы раскрывается с использованием обществоведческих терминов. Текст позволяет определить, что автор понимает особенности познания в целом и научного в частности. Явно представлена личная позиция учащегося и логично объяснена. В качестве аргументации приведен уместный пример из истории науки. Поговорка удачно иллюстрирует обыденное применение теоритического высказывания Канта.
</span><span>Я понимаю данное высказывание немецкого философа И.Канта в том смысле, что чувственное восприятие предшествует, как правило, теоретическим умозаключениям. В научном познании эмпирический уровень предшествует теоретическому. В искусстве всё познание строится на субъективном восприятии объекта художником, то есть на опыте. Обыденно-практическое познание состоит из практики, то есть опять же из опыта. Паранаучное познание тоже строится на опыте</span>
В1 - 2, 3, 5.
В2 - 1, 2
В3 - 6
В4 - 2, 5, 6
Это когда происходит получение товара или услуги не на прямую а через третьего лица, например закупка одежды не на прямую у производителя, а через оптовую базу.
Изучение школьного курса физики является примером познавательной <span>деятельности. - верно</span>
Б- не верно