С мальчиком Сашей никто не дружил.Приходя со двора он жаловался маме,что его обижают.
Один раз он так же прибежал со двора и начал жаловаться,что его подкалывали.Мама сказала: "Если хочешь чтобы с тобой дружили,то сделай что-то для других полезное,а не будь в стороне."
На следующий день Саша как всегда побежал гулять.В подъезде он встретил Артёма,который ползал по бетонному полу что-то ища.Саша подошёл и спросил не может ли он помочь? Артём ответил:" Я потерял монету на хлеб,которую мне дала мать.Отойди ещё затопчешь."Саша вспомнил,что ему говорила мама и сказал:"Давай поищем вместе".
Через несколько минут исканий наконец под лестницей блестнула монетка.Артём подобрал её и сказал:" Ага,вот она, испугалась нас и нашлась!".Саша только улыбнулся.Артём сказал:"Выходи во двор,ребята не обидят.Я сейчас только за хлебом сбегаю и выйду!".Он разбежался и перепрыгивая через ступеньки помчался в низ.Эхо донесло только протяжное"Выходи!".
Сильный -ед.ч, И.П, м.р. окончание- ый
<span>Примеры сложноподчиненных предложений
1) Что бы ни ждало, прикован он был лишь к завтрашнему дню.
(<em>с придаточным уступки: НЕСМОТРЯ НА ЧТО?</em>)
4) Не умею точно определить, много ли продолжалось такое моё счастливое бедствие.
(<em>с придаточным изъяснительным: определить что?</em>)
5) Лисий след она принимала за собачий и иногда даже сбивалась с дороги, чего с ней никогда не было.
(<em>с придаточным присоединительным</em>)
</span>__
<span>****2) <em>Как говорил один мой приятель</em>, у всякого есть совесть, но надо создать для нее условия. - Сложносочиненное предложение, осложнено вводным предложением /</span><span>Как говорил один мой приятель/.
*Тип придаточного устанавливаем по СМЫСЛОВОМУ ВОПРОСУ от главной части к придаточной.
</span>
Становятся с,т,а,н,о,в мягкая, а, ц, а
10 букв,9 звуков
в мягкая
обе буквы я обозначают звук а, один после мягкой согласной, другой после ц