Над глухою - определение волнист линия
степью - дополнение пунктир
в неизвестный - определение волнист линия
путь - дополнение пунктир
бесконечной - определение волнист линия
цепью - дополнение пунктир
облака - подлежащее 1 линия
плывут - сказуемое 2 линии
Стало на небе темнеть, воздух начал холодеть. Вот, чтоб им не заблудиться, решено ( что сделать ?) остановиться. Стану, царь, тебе служить. только,чур, со мной не драться и давать мне ( что делать?)высыпаться .-Глаголы в неопределенной форме: темнеть, холодеть, заблудиться, остановиться, служить, драться, высыпаться.
ВымЁтывайся неправильно а выметайся правильно
Ответ:
Дидактический синквейн развился в практике американской школы. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки. Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от автора умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать.
Первая строка — тема сиквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение) , которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия) , они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/8507005#readmore
Объяснение:
Ответ: тремя студентами, полуторами килограмм, одной целой двадцатью четырёх сотых, тремя студентами, шестидесятью пяти процентами, ста сорока пятью человеками, двумя парами сапог
Объяснение: просклонение в творительном падеже.