Девочка думала что у неё получется но это оказалось не так как говорил В.Гюго: Берись за то дело которое умеешь, ну а если нечего не умеешь стой в стороне куда дует ветер
Герои: Аглая\и мальчик
Здравствуй,мой дорогой друг!
Интересно насколько ты сейчас далеко от нас?!Я пишу тебе в первый раз,знаю наверное поздно,но я все же надеюсь,что когда-нибудь ты прочтешь мое письмо
Меня зовут(Имя),мне (сколько-то)лет.Я с детства любил(а) космос.Мне нравится эти маленькие,словно льдинки,звездочки на небе.Я обожаю каждый вечер их рассматривать.А ведь космос я полюбил(а)благодаря тебе,именно ты мне так пристрастил к этому необычайно красивому миру.
Знаешь,полеты в космос очень не просты,однако ты первый кто сумел это сделать!
Я горжусь что наша Россия на первом месте по полетам в космос,а ведь это именно благодаря тебе.Мне вот интересно,каково было твое первое впечатление от увиденного?!Интересно долго ли ты разглядывал нашу планету со стороны луны?Хотелось бы узнать ответы на эти вопросы,хоть это и слишком поздно...
Главная мысль: занятые трудом люди практичны и редко говорят о красоте природы. Но она рождает в них умиротворение и восхищение.1. Определите по словарю лексическое значение слова благодать. К какому словарю вы обратитесь?Слово БЛАГОДАТЬ имеет несколько значений:1) исходящее от Бога добро; 2) состояние душевного покоя; 3) состояние природы, вызывающее состояние душевного покоя; 4) (переносное, разговорное) изобилие, полнота благ. Мне кажется, речь здесь о благодати, разлитой в природе, вызывающей благоговейное и умиротворенное состояние человека. Я обратилась к "Толковому словарю русского языка" под редакцией Т.Ф.Ефремовой.2.Докажите, что перед вами текст. К какой функциональной разновидности языка он относится? Стихотворение С.Я.Маршака является ТЕКСТОМ, так как для него характерны признаки текста.- В нем имеется информация, мысли, которые постепенно развиваются. - Стихотворение делится на строфы. - Слова связаны в предложения и построены в едином стиле. - Текст завершен, нам понятно, что хотел донести до нас автор. Текст относится к функциональной разновидности: язык художественной литературы. Он передает содержание, воздействуя на чувства и мысли читателя, художественными средствами. Это лирическое стихотворение о природе. В нем есть ритм и рифмы, образы, метафоры, синекдоха, эпитеты,3.Объяснить написание. "Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов"(под редакцией Н.М. Шанского и Т.А.Бобровой) объясняют, что слово Благодать заимствовано из старославянского языка и образовано от слов "блага" и "дати". И, я думаю, раз между ними появилась соединительная гласная, то это "о"
Мечта о новой шинели осуществляется, никто у него ее не забирает. Все сразу начинают восхищаться Башмачкиным, обращают на него внимание. И он живет долго и счастливо.
<span>хотя с таким финалом повесть уже не та...</span>
4.<span>потому что бабушка не доверяет коню!
з.</span><span>Дом Левонтия “стоял один на просторе”, “кое-как застеклённые окна”, “ни забора, ни ворот, ни сенцев, ни наличников, ни ставен”, “вокруг дома изгородь из жердей, хворостин, досок”. Он выглядит бедным, убогим, без особо заботливой руки хозяина.</span>