Предположим: пишущий - кузнечик.
Не просто "насекомое", а более-менее расположенный донесть до прямоходящих что к чему в его зрительном устройстве и восприятии мира:
"Нам, кузнечикам, достаточно непросто смотреть на мир - ведь у нас имеется целых пять глаз! Три глаза - расположены в передней части головы и служат для рассмотрения близких предметов. На тыльной части головы у нас расположены два больших глаза, позволяющих видеть удалённые и крупные предметы в перспективе.
Для того, чтобы получить представление о том, как выглядит мир "глазами кузнечика" - вы можете воспользоваться бифокальными очками
Наденьте их, осмотритесь, и тогда Вам откроется приблизительно та картина мира, которую видит обыкновенный кузнечик."
Ютюб - зеркало человечества. Тупые болваны лайкают понятные им тупые сюжеты и таких миллионы. Мудрец сказал, что сумма ума в человечестве - величина постоянная и с ростом численности людей количество ума, приходящееся на одного - уменьшается. Вижу, что истина где то рядом. И, кстати, если вам нравится сюжет с небольшим количеством лайков, но толковый, то видимо вы в числе тех, у кого ума побольше.
Под омографами мы понимаем слова, несущие совершенно разный смысл, но при этом пишутся они одинаково. А вот произноситься они могут по-разному, поскольку ударение ставится на разные слоги.
В задании нам нужно правильно подставить слова-омографы, обращая внимание на ударение. Варианты правильных ответов можно посмотреть ниже.
Как видим, слово "ворот" пишется в двух первых предложениях одинаково, но правильно поставленное ударение придает им совершенно разный смысл. Аналогична ситуация и со словом "духи", которое в первом случае дает нам представление о неких темных силах, а во втором - об парфюмерном изделии.
Бесполезное, бессмысленное дело или занятие. Неужели мертвого оживит или поможет ему поднять температуру тела припарка (компресс чем-то горячим)? Конечно нет. Вот и получается что такая процедура просто лишняя. Поэтому и говорят, как мертвому припарка, т.е. ненужное дело, которое только будет затратным по деньгам и по силам и времени. Аналог выражения, как собаке пятая нога или как зайцу стоп сигнал.
Это далеко не так! Во все времена большая часть людей не отличалась особыми познаниями в науках и грамотностью. И полвека назад грамотно и стилистически правильно излагали свои мысли 5-6 человек в классе, остальные с трудом могли перешагнуть в разряд троечников. И сегодня это соотношение сохраняется, поэтому не нужно обижать нынешнее поколение. Стоит заметить, что сегодня практически все умеют читать и писать, поэтому среди них много и малограмотных. Даже современные писатели не отличаются высоким знанием великого и могучего, потому что количество писателей сравнимо с числом тараканов в квартире, каждый может написать книгу, которую кто-то прочитает, в этом случае грамотность теряет свое значение. А прежние писатели отличались высоким пониманием языка, красотой изложения сюжета, глубиной мысли. Но нужно понять, что Лев Николаевич Толстой или Александр Сергеевич Пушкин писали свои произведения для избранных, образованных и грамотных людей, которые могли понять написанное, они не писали романы для мужиков, которые никогда в жизни и книг не видели. Сегодня серьезные книги не читают, в ходу рассказы про бандитов и постельную любовь. А грамотных людей очень много, только грамотные и образованные люди не сидят в Интернете, они не пытаются "блистать" своими талантами, они занимаются делом, проявляют свою грамотность и умение излагать свои мысли в полезных сферах деятельности, они показывают свое образование перед равными себе, перед теми, кто способен оценить их знания.
