В общих чертах лифт социальной мобильности можно рассматривать как движение, изменение положения человека и/или группы людей, в результате которого возникает возможность перехода из одного социального статуса в другой.
__
Продвижению по социальной лестнице способствует множество объективных и субъективных факторов. Рассмотрим самые распространенные.
1) Мотивация: помимо чувства удовлетворения, продвижение вверх по социальной лестнице приносит с собой не только более высокий статус, но и определенные материальные блага.
2) Стремление к самосовершенствовани<wbr />ю, покорению новых вершин и достижению высоких результатов.
3) Образование: является одним из самых достижимых способов социальной мобильности.
4) Таланты и способности: вовремя замеченные они способны круто изменить жизнь человека.
5) Миграция: из стран третьего мира в более развитые, где ценность знаний и способности их применять на практике сегодня необычайно высока.
6) Урбанизация: в городах (особенно крупных) существует гораздо больше возможностей для социальной мобильности.
7) Удача.
Раньше всего в истории цивилизации сформировалась традиционная или как ее иначе называют патриархальная экономика. Это самая древняя форма управления использованием природных ресурсов. Характерными чертами традиционной экономики оказывалась общинная собственность на землю и орудия труда, большая роль традиций при принятии экономических решений и отсутствие экономического роста.
При командной экономике господствующей формой собственности становится государственная, экономические решения принимаются на основании планов и командных директив из единого центра.
При рыночной форме экономики господствует частная собственность, решения принимает каждый собственник сам, в зависимости от экономической ситуации.
Заполним таблицу сравнения типов экономических систем:
Правила формирует человеческое общество. Общество делится на определенные социальные группы. В каждой социальной группе существуют свои Правила, но есть и общие Правила,которые используют все социальные группы. Отсюда следует,что жить по Правилам, это соблюдать определенные законы или нормы,жизненный уклад, по которым живет общество.
Если общество ополчилось на определенного индивидуума и готово его съесть с потрохами, значит индивидуум живет не по Правилам данного общества.
Правила определяются юридическими законами. Правила определяются нормами поведения. Нормы поведения, в свою очередь определяются морально-этическими,<wbr />религиозными показателями. Жизненный уклад формируется из тех же показателей, что и нормы поведения.
Законы - это свод правил поведения, который регилирует отношение людей в обществе. Конечно, законы обязательно нужны, без них в любой стране наступит полная и непросветная анархия и разруха. Однако существуют такие законы, которые не только не помогают регулировать отношения в обществе, но еще и мешают нормальному развитию и проживанию. Однако регулированием принятия тех или иных положений должно заниматься правительство страны.
Без законов, находясь в полной анархии, люди могли бы спокойно убивать друг друга и забирать себе все вещи убитого. В общем, анархия еще никого не приводила к миру и благополучию. Однако и примеров абсолютно глупых, противоречивых и крайне ненужных законов также очень много. Поэтому это, как принято говорить, "палка о двух концах".
Важно изучать, потому что обществознание изучает все сферы жизни общества и готовит нас как будущих полноправных членов этого самого общества к жизни, понимаю основ их функционирования.