В современном русском языке приставка "меж" употребляется преимущественно именно в виде приставки, потому и пишется со всеми словами слитно: межконтинентальный,межкомнатный, межатомный, межконтактный, межрайонный, межполосный, межсезонный.
Эта приставка в исконном русском языке когда-то была наречным предлогом, но со временем почти утратила это свое значение и стала частью слова.
Но и до сих пор изредка применяется наречный предлог "меж" в значении "среди", часто имеющий устаревший окрас: меж тем, меж людьми.
В современной речи мы чаще заменяем устаревшее "меж" предлогом "между". Обычно такие случаи написания несложно идентифицировать по смыслу. Если возникают затруднения, то всегда можно проверить написание слова по словарю.
Очень рационально в таких случаях задать вопрос. Например: Пишется - что делает?, смеётся - что делает?, смеяться - что делать?. И вот тут действует правило: если в конце заданного вопроса имеется мягкий знак, то и в интересующем вас глаголе мягкий знак пишется, в противном случае,соответственно, мягкий знак писать не следует.
Если в предложении присутствует форма "ни...ни", то писать надо раздельно. Вот пример:
"О нем ничего не было известно - ни откуда он появился, ни куда он ушел".
В остальных случаях писать надо слитно. Например:
"Он появился внезапно - словно бы ниоткуда".
Под данным словом подразумевают некоторое научное или бытовое предположение, истинность которого на текущий момент не установлена и требует подтверждения или опровержения опытным путём.
В русский язык слово пришло из греческого, от слова hypothesis, что означает "предположение".
Слово является словарным, его правописание "гипотеза" требуется выучить наизусть.
Это два глагола, изначально образованы от глагола делать / сделать.
делайте и делаете — оба глагола 2 лиц., стоят во множественном числе, только наклонения разные, поэтому и писать надо по-разному, в соответствии со смысловой нагрузкой и контекстом.
Рассмотрим примеры в предложениях, которые могут быть одинаковыми, но звучать по-разному и иметь разное написание:
1.повелительное наклонение, потому что идёт побуждение к чему-либо
Делайте домашнее задание без ошибок.
Сегодня делайте домашнее задание устно.
2.(я делаю / вы делаете) это глагол настоящего времени, изъявительного наклонения
Как качественно вы делаете работу.
Сегодня вы делаете домашнее задание устно.