Вспомним сюжет этого прекрасного рассказа.
Катя сломала позвоночник и лежала в больнице. Конечно она была не одна, но вокруг были только чужие люди. Аню не пускали к Кате, видимо было нельзя, и Катя грустила. Тем более, что она могла только лежать и единственной ее игрушкой оказался резиновый утенок.
Но вот Аня пришла к Кате и Катя заметила ее через окно. Окно было замазано краской и видеть друг друга девочки могли только через небольшую дырочку. Они не слышали друг друга, но могли писать записки.
И этого оказалось достаточно, чтобы Катя поняла, что про нее не забыли, что ее не бросили, что она не одинока. И потому ей сразу стало веселей.
Все очень просто, когда в начале рассказа Павлик жалуется старику, что никто его не жалеет и грозиться убежать из дома, он еще не знает волшебного слова и потому не просит у своих родных что-то нужное ему, а требует. В результате получает отказ.
Но когда Павлик начинает просить то же самое используя слово Пожалуйста, удивленные родные с удовольствием идут навстречу просьбам Павлика.
Вот как реагирует сестра:
Вот как удивляется и радуется бабушка:
Ну а вот как реагирует спокойный и серьезный старший брат:
Мы видим, что родные Павлика были и удивлены и обрадованы и конечно Павлик получил все что хотел. Вот она сила волшебного слова!
Герой рассказа Осеевой "Волшебное слово" Павлик мог бы так пересказать свою историю:
День не задался прямо с утра. Сестра отказалась давать краски, а мне так хотелось что-нибудь раскрасить. Брат не взял с собой на прогулку, бабушка пожалела мне морковку и самое обидно пыталась тряпкой дать по рукам.
В общем ушел я от них в парк. Решил на скамейке посидеть, успокоится.
Но тут какой-то старичок вмешался. Расскажи и расскажи ему что случилось. Ну я и рассказал о своих несчастьях.
А старичок не прост оказался. Слово мне сказал, да не просто, а волшебное - Пожалуйста.
Не поверил я ему и как оказалось ошибся. Только я сестре это слово сказал и она сразу мне краску тянет. Да на что мне краска. Пошел я к бабушке слово проверять, и не подвело волшебное слово - бабушка сразу пирожок горячий дала.
А вечером и брат не устоял перед волшебством - согласился меня на лодке покатать.
Вот какое замечательное волшебное слово пожалуйста!
Герой рассказа "Хорошее", мальчик Юра неожиданно, подавшись очарованию погоды, захотел совершить что-то очень хорошее, но что же сделать, он не знал. Мальчик всерьез задумался над этой проблемой, а между тем подошла сестренка, и попросила погулять с ней, няня попросила помочь помыть посуду, собака просила дать ей напиться. Это все были просьбы, ответь мальчик на которые, он и совершил бы то хорошее, о чем мечтал.
Но Юра думал о глобальном, не обращая внимание на мелочи. Он плохо себе представлял, что такое хорошее и как его сделать. Только мудрая мама просветила его в конце рассказа, что бы он мог сделать хорошее. Мне кажется, что Юра как раз это хорошее и совершил, послушав маму, просто об этом нам автор уже не стал рассказывать.
Посмотрим, как назвал старика сам герой рассказа Валентины Осеевой "Волшебное слово" мальчик Павлик. Когда сперва сестра ему дала краску, а потом бабушка дала горячий пирожок, он в восторге несколько раз повторил про себя слово "Волшебник".
Итак, Павлик посчитал старика волшебником. И в описании этого героя в рассказе действительно угадывается определенное сходство с добрым волшебником. У старика была длинная борода, он чертил зонтиком непонятные знаки и он тихо исчез, не дожидаясь благодарности.
Конечно на самом деле, это был просто человек, умудренный жизненным опытом, который подсказал мальчику как правильно следует вести себя с другими людьми. Но этого старика вполне можно назвать волшебником или чародеем. Но не магом и не колдуном - это уже слишком серьезные звания.