Жизнь показывает, что все решает учитель. Какие бы не были рекомендации из Министерства Образования, окончательное решение всегда за педагогом.
Учитель в праве сам решать, что поставить в четверти, тут решают многие личностные факторы ученика - аккуратность, поведение, обязательность, отношения в классе, выполнение домашних уроков и еще много всего.
Учитель в праве простимулировать ученика и поставить в четверти 4 , если же все было в четверти не совсем гладко, то наоборот поставить 3.
В обоих случаях учитель будет прав.
Если же такая ситуация повторится во второй раз, в другой четверти, то получить 4 будет уже труднее.
Может он имеет право на что исправил то и палучил!
В любом учебном учреждении должна существовать конфликтная комиссия. При несогласии с итоговой отметкой родители ученика или его законные представители обращаются к директору. Директор инициирует заседание конфликтной комиссии, на которой рассматривается данная претензия. Как правило, конфликтная комиссия создает независимую школьную комиссию, в состав которой входит учитель этого же предмета (не тот. что выставил отметку), педагог-психолог, классный руководитель; после собеседования или контрольной работы, тестирования эта комиссия ставит окончательную отметку. Если родители и в этом случае несогласны, они имеют право обратиться в управление образованием, где создадут независимую комиссию более высокого уровня.
А вот обращаться в любую российскую школу для независимого оценивания нет смысла, так как ни одна школа то делать не будет: не имеет права, ее оценка не будет легитимной, не будет загружать своих работников бесплатно чужой работой.
В нашей семье три "зототые" медали за окончание школы: моей сестры, моя и племянницы.
Я и сестра оканчивали школу в годы СССР, и родители платили за медаль не помню точно, 46 или 48 копеек. Так что у медали название есть, а золота в них нет.
Не согласна, у меня в/о, а мой м/ч школу даже не закончил. Когда появились компьютерные клубы убегал туда из дома и никто не смог удержать (давненько уж было), поэтому и не доучился. Зато теперь периодически чинит компы соседям ) Мне с ним интересно, он интересуется и изучает то что ему интересно, компы, мифы, историю, египет. Видать школа не вдохновила...