Повторю то, что нам на нашей первой сессии сказал один из преподавателей. Никогда нельзя сдаваться. Даже если вы ничего не знаете, нужно попытаться хоть что-то сделать, рассказать. Тот, кто просто заявляет, что не знает ответа, просто не достоин того, чтобы ему ставили даже минимальный балл. Все преподаватели прекрасно знают про шпаргалки и все ваши остальные хитрости, но даже они лучше, чем ничего. Я, кстати, пока готовила шпаргалки, запомнила больше, чем за весь семестр.
И еще от меня. Почему работодатели требуют даже в наше время наличие образования.Одна из причин - умение находить нужную информацию. Даже если вы чего-то не знаете, не умеете, закончив ВУЗ, вы знаете, где узнать, найти.
А почему бы и нет?
Конечно, если позволяет время.
Думается одно другому совершенно не мешает.
Главное, чтобы не уходить с головой в магию. А тем более в черную магию. И тем более пытаться использовать магию чтобы сдать сессию.
Занимайтесь. Только не надо это афишировать на каждом шагу.
А тем более пугать своих одногруппников. Дескать, - не дашь списать – превращу в лягушку!
Я так думаю что вы говорите об одессите 81 летнем студенте Фиофиле Дорошенко.Будучи моряком он проплыл и объездил весь мир. как только вышел на пенсию надумал учиться и заняться своим образованием. В ВУЗ он поступил в 74 года и защитил магистерскую работу в 2011 году по теме «Христианская этика в современном мире» в Одесском христианском гуманитарно-экономическом университете. Дорошенко обучившись по сокращенной программе уже в мае 2013 года получил свой второй диплом по второй специальности.
Преподаватели очень положительно отзываются по данному студенту.
Когда его спросили а зачем вам аж два высших образования. Он ответил как истинный студент - чтобы получить хорошую работу.
Обучение в магистратуре на договорной основе с оплатой стоимости обучения.Срок обучения в магистратуре - 2 года, занятия по будням (2 раза в неделю с 18:30 по 21:00) и субботам.Магистрантам предоставляется отсрочка от призыва в армию
Не я заказывал, а у меня заказывали! С переменным успехом. Если преподавателю было наплевать, это прокатывало без проблем. Даже на "отлично" моими работами вылезали. Если не наплевать - тот факт, что студент писал не сам, всплывал элементарно. Один каверзный вопрос и сразу ясно, автор сдает работу или не автор. Что касается меня, то купить работу у меня и мысли не было, сидел в научной библиотеке, строчил. Мне это нравилось. Но я имел возможность не подрабатывать. Кто учился и при этом работал - это, конечно, на дневном уже не учеба. Проблема в том, что заочка в моем вузе была платной и было тупо дешевле числиться на дневном и сдавать как придется, чем официально платно учиться заочно, как и должны делать работающие.