Официально, по нормам ребенок уметь читать не должен ,но.....поверьте, совсем не читающему ребенку будет очень трудно!
Во-первых, сейчас учат читать весьма быстро ,не "разжевывая"
как раньше это было в начальных классах
Во-вторых, первая же самостоятельная по математике, даже в конце четверти, будет с задачей. А ее надо прочитать, и от этого правильного прочтения зависит и решение. Будет обидно, если ребенок ошибается из-за того, что неправильно или очень медленно читает.
Лучше учитесь читать перед школой, вам это только поможет!
Выбор в какой школе, по какой программе и у какого учителя учить ребенка остается за родителями. Многие не переводят детей при переезде если остается возможность посещать старую школу. Учитель в принципе не имеет права обсуждать этот вопрос с учеником, тем более начальной школы. Тем более давить на ребенка. Если у учителя вопросы, пусть обсуждает с родителями. Но на месте родителей я бы пожаловалась и директору школы, и в районный отдел образования.
Не били, все-таки у меня девочка, а за косички дергали, ручкой в спину тыкали на уроках. Мне с учительского места хорошо видно было, дочери и жаловаться не приходилось. Я всегда превращала инцидент в шутку, подкалывала обидчика, чтобы ему стало стыдно. В итоге за время обучения никаких конфликтов и недругов у дочери не было. Она и в школе и в университете была активная, общительная, и сейчас куча друзей.
надо на своем примере показывать, что взрослый не чурается учения. Так, наличие книги побуждает ребенка взять книгу и почитать, что же такого взрослый там находит...
Если взрослый много пишет - ребенок также начнет писать (не сразу, но не будет категорически против)
Нужно постоянно показывать, где и в каких случаях школьные знания пригождаются в жизни.
Все зависит от самого ребенка. Со мной родители перестали делать уроки еще в 1 классе. Это конечно странно, но у меня и у самой неплохо все получалось, просто подходила ответственно.
А вот с моим братом родители до сих пор сидят и делают уроки хотя он уже учится в 6 классе.И на самом деле ни к чему хорошему это не приводит. Просто он привык, что ему всегда помогают, что он может походить, ничего не делать, а потом ему придут родители и заставят, и объяснят, и решат все. Это конечно же тоже не дело. Самостоятельность стоит прививать в начальных классах.
Исключение конечно же составляют дети с ЗПР ( задержка психического развития). Таким детям всегда требуется помощь в выполнении домашнего задания. Таким образом они лучше развиваются и усваивают информацию. Но диагноз ставит только врач, а с обычными детьми лучше все таки ограничится начальной школой.