Самой первой ассоциацией с заданным словом был ребенок и детство, находясь в котором, человек и получает такое милое прозвище, характеризующее его, как маленького, розовощекого, пухленького человечка. И на этом мои ассоциации закончились, хм. Поэтому пришлось просклонять существительное по падежам и в разных числах, чтобы другие формы слова помогли составить побольше предложений.
Например, про карапуза можно написать так:
- Своим внешним обликом он больше походил на карапуза из-за малости роста, не характерного для взрослого мужчины в полном расцвете лет.
- Нянечка в детском саду всех ребятишек называет карапузами потому, что они все еще очень маленькие и бесхитростные.
- Леночка шла по тротуару, таща за собой какого-то карапуза, который отчаянно сопротивлялся, проявляя признаки беспокойства и негодования из-за такого нетактичного отношения к своей персоне.
- В соседском карапузе я узнал себя годов эдак 5-6, в том юном возрасте, когда проблематика жизни еще не стояло передо мной.
- В своем альбоме по рисованию я изобразил деревеньку, где по моим размышлениям должны были жить не герои Цветочного города, а карапузы, персонажи новой сказки.
1) Власть может носить абсолютно разные формы.
2) Когда Ивана Петровича повысили до руководителя отдела, то он почувствовал власть.
3) Власть монарха передается наследнику из поколения в поколение.
4) Власть семьи царя Романовых оборвалась нелепым образом.
5) Власть делится на три вида: законодательную, исполнительную и судебную.
<hr />
1) Как вы думаете, что из себя представляет власть?
2) Зачем людям нужна власть?
3) Как перевести слово "власть" на английский язык?
4) Какие формы власти существуют?
5) Возможно ли существование общества без власти?
Василий был мастером на все руки, мог и лошадь запрячь и блоху подковать.
Телефонный мастер приходил к нам уже дважды, но так и не смог обнаружить в чем причина плохой телефонной связи.
Хочешь стать мастером – не ленись, а старательно трудись.
Мастер-ломастер Витька растерянно смотрел на лишние детали, которые остались после того, как он починил велосипед.
Мастера и подмастерья трудились не покладая рук, и к концу дня заказ был выполнен.
День не задался, ни один мастер не взялся починить мою сумку, у одних машинки такой не было, другие возиться не захотели, т.к. вручную долго.
Мальчишки обожали своего тренера и хотели стать такими же заслуженными мастерами спорта, как и любимый тренер.
Марья Ивановна была лучшим мастером вышивки в нашем ателье.
Попробуем написать/сочинить несколько предложений об акварели, например такие:
- В музее было выставлено несколько, неожиданных по цветовому решению, акварелей молодого, талантливого художника, снискавших среди знатоков живописи славу интересных, запоминающихся, но спорных композиций.
- Акварель осени расплескивает свой яркий спектр красок, создавая иллюзию первого бала гимназистки.
- В своих творческих поисках, Сергей Аркадьевич предпочитал работать акварелью, т.к. краска обладала теми размытыми способностями, что он тщетно выписывал на своих полотнах.
- Митька решил покрасить забор, т.к. у него была малюсенькая баночка с желтой акварелью. Акварель стекла с забора, стоило пойти дождю.
Охваченный волнением, водитель нетерпеливо рванул тормоз. Водитель нажал на тормоз, и автомобиль остановился как вкопанный. Человеческая лень и беззалаберность это величайший тормоз производительности труда. Когда на рельсах появился человек, перепуганный машинист сразу нажал на тормоз.