Кали Тэклю выгнай Лаурук, то яна не магла прыйсци у сябе. Яна была вельми здзиуленая, што родны сыночак Лаурук яе выгнау. Кали яна пайшла да дому, з ёй магло здарыцца вось такое:"Тэкля дайшла дадому и кали сустрэла суседак, яны пачали яе распрашваць, што да як. Яна им ничого не адказала и пайшла у сваю хату. На вулицы быу ясны дзень. Сонейка лашчыла яе сваими промнями. Але Тэкле было не да радасци...Кали настау вечар, яна не паеушы, легла спаць. На наступны дзень, кали ужо стала святло, к ёй пастукалася суседка, але нихто не выйшау. Тады яна зашла у хату и убычыла Тэклю, якая ляжала на краваци. Яна умерла. Кали аб гэтым узнай Лаурук, ён вельми захвалявауся, не вытрымал, и прыехау на пахароны сваёй матули.Ён зразумеу, што трэба беранци сваих матуль.."
Неграмотность, нежелание учиться, основные
Рассказ от имени мальчика об учителе математики - Харлампии Диогеновиче.
"Главное оружие Харлампия Диогеновича - это делать человека смешным. Ученик отступающий от школьных правил, не лентяй, не лоботряс, не хулиган, а просто смешной человек. "
Каждый ученик боялся, что не выполнив домашнее задание, будет мишенью остроумных замечаний учителя и класс будет смеятся.
Когда главный герой не смог дома решить задачу, он попытался сорвать урок, пригласив врача, вместо математики. Вообще, привики должны были делать в соседнем классе, но мальчик обманул, сказав, что их класс на следующем уроке уходит в музей.
Прививки сделали, но Харлампий Диогенович, понял план мальчишки и, все-таки вызвал его отвечать. И когда стало понятно, что ученик не готов, назвал его хитрость "Тринадцатым подвигом Геракла" (Геракл совершил 12 подвигов) .
После этого случая, мальчик начал серьезно относится к домашним заданиям.
Митрофан - главный герой произведения Фонвизина "Недоросль". Он не желает учиться, и потому не только по - издевательски относится к своим учителям, но и равнодушен ко всему, что делает для его мать, чтобы он получил образование. Это говорит о его неблагодарности к матери и неуважению к старшим.
Пётр Гринев - главный герой произведения Пушкина "Капитанская дочка". С воспитанием и образованием у него дела обстоят намного лучше. Но об уважении к старшим нельзя сказать однозначно. С одной стороны он уважает своих родителей, любит мать, а слово отца для него - закон . Но с другой стороны, к Савельичу, который желает его отгородить от всех неприятностей и желает ему только добра Пётр относится как к прислуге.