1Сцена дуэли помогает нам понять главного героя .Лермонтов широко использует внутренние монологи.Но так же этот эпизод запутывает читателя.3.Сцену дуэли композиционно можно разделить на две части:ночь перед дуэлью и сама дуэль.Второя часть-это воспоминания об эпизоде,который Печорин пишет в крепости Максима Максимыча.
Лев Николаевич Толстой всю свою жизнь очень любил детей: и самых маленьких, и более старших, всегда проводил с ними много времени: зимою катался на коньках или на санках с гор, ходил на лыжах, а летом гулял по полям, лесам, собирал с ними цветы, ягоды, грибы. И всегда он им что-нибудь рассказывал. И чего только не рассказывал! И про себя, какой маленький был, и как в молодости на Кавказе жил, и про своих родителей и знакомых, и всевозможные истории, и басни, и сказки. И дети могли слушать его сколько угодно; слушали бы и слушали, потому что уж очень он интересно, занятно про всё рассказывал.
Любили дети одну его особенную сказку — об огурцах.
Он рассказывал её и тогда, когда был молодым, и стариком. В последний раз — когда ему шёл восемьдесят второй год.
Это было 18 сентября 1909 года в сельской местности Крек-шино, под Москвою.
Лев Николаевич сидел возле дома на длинной садовой скамье. На нем было тёмное осеннее пальто, серая шляпа, в руке он держал палку, с которой только что пришёл с прогулки. Рядом с ним сидели его внуки, брат и сестра: Сонечка девяти лет и Илюшок семи лет. Он взглянул на них и бодрым, звучным голосом спросил:
А хотите, я вам сказку расскажу?
Хотим, дедушка, хотим! Расскажи, дедушка, расскажи!
Ну хорошо, расскажу! Слушайте! Только внимательно
слушайте!
Он сделал серьёзное лицо, немного приподнял голову, посмотрел в сторону, как будто собирался с мыслями. Сонечка и Илюшок насторожились.
— Сказка про одного мальчика и семь огурцов, — объя
вил Лев Николаевич.
Сонечка и Илюшок затаили дыхание.
Лев Николаевич перевёл глаза на них и уже до самого конца сказки всё время смотрел на внуков.
— Жил-был на свете один мальчик,.. — начал он и за
молк. — И пошёл раз этот мальчик в огород. . — Опять Лев
<span>Николаевич умолк. </span>
Это очень интересная книга. Напишу краткое содержание, о чем идет речь, но постарайся сам(а) прочитать эту книгу, потому что некоторые подробности нужно запомнить.
Итак, книга начинается с рассказом о пользе книги. Говорится, что книги не только учат, но и ведут тебя в далекие-далекие страны, ты уже изучаешь азбуку, а книга ждет , когда ты откроешь её.
Затем, идет история о появлении книги, говорится, что в древности люди писали чернилами, пишущий должен был иметь красивый и разборчивый почерк. А после, начинается история о Гутенберге, о создателе печатной машинки, и... история о создании данной пишущей машинки. Эта история очень длинная, и не вместится сюда. Советую прочитать и запомнить рассказ
4) Реализм <span>позволил Пушкину изображать жизненные явления посредством типизации фактов действительности.</span>
однажды дед вошедший в дом сказал: Посетил нас Господь , Горим!
бабушка вскрикнула- да что ты!
и все побежали в парадную, я же выбежал в кухню и смотрел в окно и видел пожар , позже я одел полушубок и обувшись вышел во двор . дядя Григорий ослеп , а бабушка побежала с криками в самое пекло крича о том что купорос взорвется , выбежав ее попона горела , а ога сама приказала привести лошадь . лошадь вывели , а бабушка называла большого коня мышонком , лишь она одна могла его успокоить. Няня вывела детей из дома , а я спрятался под крыльцо . приехал верховой в медной шапке , а полиция разогнала народ , я же попавшись бабушке под.ноги отправился в дом . на этом пожар кончился